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2024年黑龙江省职业教育春季高考

机械制造类专业技能操作考试大纲

一、考试依据

1.参照中华人民共和国教育部职业教育与成人教育司颁布的《中等职业学校专业教学标准（试行）》，2017年8月26日发布。

2.参照中华人民共和国教育部职业教育与成人教育司颁布的《职业教育专业目录（2021年修订）》；职业教育专业简介（2022年修订）。

3.参照《中华人民共和国职业分类大典(2022年修订）》（职业编码：6-18-01-01）的《数控车工》初、中级职业技能标准。

4.参照《国家职业技能标准(2018年修订）》（职业编码：6-18-01-01）的《车工》初、中级职业技能标准。

5.参照国家标准GB17421-1/2/4和GB/T18400.2-2010(ISO10791-2:2001)精密加工中心检验条件。

6.参照《中华人民共和国标准化法》最新颁布施行的车工标准与行业标准。

7.参照车工职业技能等级证书各模块初级认证标准。

8.机械制造类专业对口涵盖专业范围，如表1所示。

表1机械制造类专业对口涵盖专业范围

中等职业教育相关专业

接续高职专科相关专业

接续高职本科专业

接续普通本科专业

机械制造技术660101

机械加工技术660102

数控技术应用660103

增材制造技术应用660107

模具制造技术660108

机械设计与制造460101

数字化设计与制造技术460102

数控技术460103

机械制造及自动化460104

材料成型及控制技术460107

机械设计制造及自动化260101

数控技术260103

材料成型及控制工程260106

二、考试方式

2024年黑龙江省职业教育春季高考机械制造类专业技能考试为实际操作考试方式，考试总分为200分，实操项目随机抽取，考试时间为60分钟。

三、考试范围和要求

以中等职业教育毕业生从业能力为立足点，实现技能考试内容与中职毕业生从业技能的需要相互兼容，在识记、理解、应用、综合运用各个层面，充分融合专业知识和技能操作的职业技能要素，将专业知识融入技能操作考试内容。

考核项目分为数控车床和普通车床两个专业方向。

（一）数控车床考核范围及要求

技能模块1机械制图

1.知识与技能

（1）能结合机械制图国家标准和行业制图规范识读和绘制图样，并具备执行、分析、解释与应用相关标准的能力。

（2）能够比较正确而熟练地使用绘图工具和仪器进行手工绘图。

（3）具备较强的空间立体感和三维形体的构形分析、表达能力。

（4）能够识读中等复杂程度的零件图和装配图。

（5）能构建良好的空间思维，培养学生良好的沟通和表达能力。

（6）能根据技术资料，规范绘制零件图及三视图。

（7）能根据考试要求，规范填写相关内容。

2.设备与材料

（1）机械制图常见零件模型，可拆分组合件模型，整体零件半剖视图模型、局部剖视图模型。

（2）机械制图绘图工具（圆规、三角板、铅笔、橡皮、量角器等），测量工具（游标卡尺、千分尺、平台尺等）。

3.操作规范要求

（1）遵守数控加工操作规范和文明生产要求，安全用电、注意防火、防止出现人身伤害及设备事故。

（2）正确穿着佩戴个人防护用品，包括工作服、工作鞋、各类手套等。

（3）零件模型、绘图工具、工量具、物品等摆放整齐。

（4）操作过程中应保持设备与工量具的清洁，保证工作场地整洁有序。

（5）正确处置操作中出现的废弃物。

（6）规范且熟练使用零件模型、绘图工具及测量工具。

技能模块2公差测量与配合

1.知识与技能

（1）掌握基本尺寸公差与配合的概念。

（2）掌握常用尺寸公差带与配合的应用。

（3）掌握各种零件尺寸公差的检测方法。

（4）掌握各种公差的误差定义及计算方法。

（5）能运用测量数据处理技巧进行数据分析。

（6）能正确选择尺寸的检测与计量器具。

（7）能正确选择测量方法与完成测量数据的处理。

（8）能根据技术资料，规范使用测量工具并完成数据统计。

（9）能根据考试要求，规范填写相关内容。

2.设备与材料

（1）常见零件模型，可拆分组合件模型，整体零件半剖视图模型、局部剖视图模型。

（2）测量工具（游标卡尺、千分尺、平台尺等）。

3.操作规范要求

（1）遵守数控加工操作规范和文明生产要求，安全用电、注意防火、防止出现人身伤害及设备事故。

（2）正确穿着佩戴个人防护用品，包括工作服、工作鞋、各类手套等。

（3）零件模型、测量工具、物品等摆放整齐。

（4）操作过程中应保持设备与工量具的清洁，保证工作场地整洁有序。

（5）正确处置操作中出现的废弃物。

（6）规范且熟练使用零件模型和测量工具。

技能模块3机械制造技术

1.知识与技能

（1）掌握机械制造的生产类型的工艺特点。

（2）掌握零件金属切削刀具及工件的安装与夹具等基本知识。

（3）掌握