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语文园地六统编教材小学语文五年级下册第六单元
语文园地通过了解人物的思维过程，加深对课文内容的理解。
交流平台回顾《田忌赛马》和《跳水》中主要人物的思维过程，试着说一说。?他们面对了什么样的情况？?做出了怎样的决定？?为什么会做这样的决定？
比较自己的发现和交流平台上所写的内容有什么异同，在不同处做好标记。
《田忌赛马》?他面对了什么样的情况？?做出了怎样的决定？?为什么会做这样的决定？
《跳水》?他面对了什么样的情况？?做出了怎样的决定？?为什么会做这样的决定？
交流收获课文中两个人物在面对问题时，能细心观察，冷静分析当时的情况，再选择合适的办法解决。
左侧是文言文，右侧是现代汉语。词句段运用读读下面的词语，注意加点的字，说说你有什么发现。溺而不返返回吾现代汉语中的一些双音节词与文言文中的一些单音节词相对应，这可以帮助我们理解文言文中一些单音节词的意思。
群儿戏于庭（）诲人不倦（）有恒者则断无不成之事（）词句段运用庭院疲倦恒心
词句段运用读一读，注意加点的部分，说一说自己类似的体验，再选择一种体验写一写。
词句段运用二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了，等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。突出孩子处境危急，人们对孩子的担心和不安。
词句段运用几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。因为和宇宙相比，千百万年也只是一瞬间。
词句段运用读一读，注意加点的部分，说一说自己类似的体验，再选择一种体验写一写。
词句段运用书中的材料节选自叶圣陶先生为一位中学生修改的作文，读一读课本中的材料，具体说说叶圣陶先生是怎样修改这篇作文的。
词句段运用
日积月累豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。及笄：指女子年满十五岁。弱冠：指男子二十岁左右的年纪。而立：指人三十岁。kòujīgunà
日积月累不惑：指人四十岁。花甲：指人六十岁。古稀：指人七十岁。期颐：指人一百岁。
日积月累及笄“笄”是古代人束发的簪子。及笄是指古代女子满15岁就要把头发绾起来，戴上簪子。弱冠“冠”指的是冠礼，是把帽子戴在头上的仪式。jīgunà
日积月累·而立、不惑出处：《论语》。子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
日积月累其他年龄段简称襁褓：不满周岁。知命：50岁。意谓到50岁才懂得天命。后人因以“知命”为五十岁的代称。耄耋：八十至九十岁。
同学们，再见！
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