语文八年级语文上册16.《山米与白鹤》课件.pptxVIP

;山米与白鹤;作者简介;检查预习一

（一)注音;检查预习二;梳理文章结构;互动问题一二三;互动一;山米对外祖父经历了以下的情感变化：

;是鹤改变了山米，

还是外祖父改变了山米？;互动二;1：外祖父对山米说，那些跟他在一起的鸟，每一只都比他所认识的人还要真实，他甚至无法区分自己孩子，却可以从一千只鸟中，找出他的山鸟和金丝雀。

在外祖父眼里，鸟不仅是一种动物，更是朋友，鸟和人是生命的不同形态，在这个意义上鸟与人是平等的，爱可以使人与动物成为很好的朋友，建立真挚的情感。;语言揣摩;语言揣摩;因为爱是相通的，爱的力量是神奇的，爱是人与人、人与动物以及一切生命之间沟通的桥梁，爱能拉近人与人、人与动物以及一切生命之间的距离，使人与人、人与动物和谐相处。;山米：;链接生活;亲抚大象;和平鸽、和谐鸽;快乐的小松鼠;长颈鹿：我爱我家;澳洲是地球上人类文明进入得比较晚的地方，自然环境保存得相对完好。许多动物自由自在地生存着。动物和人的和谐相处更是个亮点。活泼机灵的袋鼠、憨态可掬的考拉、澳洲本土特有的鸸鹋、鸭嘴兽、澳洲大鹦鹉，简直连幼儿园的孩子们都会如数家珍...;续写：站在万物的角度说和谐共处;齐读：我们的呼吁;爱是冬日里的一片阳光；

爱是沙漠中的一泓清泉；

爱是一首飘落在夜空的歌谣；

爱是洒落在久旱大地上的甘霖；

……

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