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TOC\o1-2\h\u一、选题来源 1
二、参与式教学 2
(一)参与式教学的内涵 2
(二)参与式教学的作用 2
(三)参与式教学的特点 2
二、国内外研究现状 3
1、课堂主体研究 3
2、教学方法研究 4
3、实践应用 4
三、“参与式”小学数学课堂教学现状分析 4
1、师生之间缺少有效的沟通 4
2、学生的主体性难以发挥 5
3、部分教师教育观念落后 5
四、构建数学“参与式”小学数学课堂实施的有效策略 5
(一)强调学生的主体地位
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