第一单元 源远流长的中华文化（单元整合）高二历史（统编版选必3）.pptx

第一单元;单元导言;单元导言;时空坐标;知识体系;;;百家之一

不受重视;【归纳总结】儒家思想的发展历程;儒家思想为什么能成为两千多年来中国传统文化的主流;截止2019年12月，中国已在162个国家（地区)建立550所孔子学院和1172个中小学孔子课堂。孔子学院自创办以来，累计为数千万各国学员学习中文、了解中国文化提供服务，在推动国际中文教育发展方面发挥了重要作用，成为世界认识中国的一个重要平台。

——百度百科;道德规范——有利于培养现代公民意识；

“大一统”思想——有利于维护国家统一和安定团结；

“以人为本”的治国思想——有利于今天的政治建设；

“和为贵”思想——有利于和谐社会的构建；

民本思想——有利于“三农”问题的解决；

“义利观”——有利于社会主义市场经济的完善;重要思想;情境一：民本思想滥觞于殷商至西周。到了春秋,孔子提出了“仁”的学说,主张“为政以德”,进一步丰富和发展了民本理论。孟子集西周以来民本思想的大成,提出了仁政学说,主张“民贵君轻”,形成了比较完整的民本思想体系。此外,这一时期的儒家还提出了“己所不欲,勿施于人”“民事不可缓也”“治国之道,必先富民”等民本思想。;情境二：在早期儒家经典中,民本思想有较多的体现。《尚书》中说:“民惟邦本,本固邦宁。”孔子主张“因民之所利而利之”。孟子认为民贵君轻,又称:“左右皆曰贤,未可也;诸大夫皆曰贤,未可也;国人皆曰贤,然后察之。见贤焉,然后用之。”《荀子》中说:“君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟。”;学习聚焦

中华文化在历史发展进程中形成了自身的特质，对当代中国发展具有重要意义。;2.价值

;一带一路共享共富与和谐发展

孔子学院遍布全世界

首倡“和平共处五原则”，逐步成为处理国与国之间关系的基本原则

;想一想：以下材料反映了什么主题？对今天有何借鉴？;主题：如何治国理政

借鉴：

借鉴古人“德治”思想倡导，大力倡导社会主义核心价值观；

借鉴“民本”思想，努力实现“脱贫攻坚奔小康”；

借鉴“无为”思想，大力发展完善社会主义市场经济体制，努力营造良好的营商环境，打造“服务型政府”；

借鉴“尚贤”主张，科教兴国，完善重视人才培养和选拔机制；借鉴法家“法制”和“中央集权”思想，健全法律体系，严格执法，维护中央权威，不断推动统一的多民族国家的发展。;;一、中华文化在交流中发展;输入——吸收——又输出;鸦片战争后;;材料“1862年附设于总理衙门的京师同文馆，三十年间译著近两百种……延聘法国毕利干教授化学，英国德贞教授解剖学。”“19世纪中期以后传入的西学，举凡近代西方的工程技术、科学理论、民主思想……统统展示在中国人面前……资产阶级新文化在中国社会的各个阶层、政治经济活动的各个领域同传统文化进行着多角度、多层面的较量，并以其自身具有的相对高势能，不可逆转地占据了优势。”——冯天瑜《中华文化史》第3版;6;?;2.对欧洲的影响;中国元素能够促进世界文化发展的原因？;1.（2024上·广东东莞·高三统考期末）考古资料表明，距今约8000—5000年的中国各地聚落遗址外围一般有壕沟围绕，里面的房子排列整齐，中央一般为大房屋；古城遗址往往以规模宏大的宫城为中心，方正规矩；墓葬遗址也普遍排列规整。据此可知，早期中国文化的特征是（???）

A．有容乃大，和谐共存 B．追求秩序，稳定执中

C．祖先崇拜，以人为本 D．整体思维，天人合一

【答案】B【详解】据材料信息可知，在约8000—5000年的中国各地聚落遗址修建中，“里面的房子排列整齐……方正规矩；墓葬遗址也普遍排列规整”，这体现了在城市布局中的整体规划，在文化上体现出的是对秩序的追求，“中央一般为大房屋；古城遗址往往以规模宏大的宫城为中心”体现了中心位置的特殊性，反映了稳定执中，B项正确；;2.（2023·辽宁沈阳·统考一模）《礼记》记载，孔子在谈到先代贤王时说：“天无私覆，地无私载，日月无私照。奉斯三者以劳天下，此之谓三无私。”《庄子》《吕氏春秋》《管子》以及《申子》都表达了相同或相似的意思。这反映了先秦诸子（???）

A．探究“礼崩乐坏”的根源 B．认同“民贵君轻”的观念

C．继承“天人合一”的思想 D．推崇“天下为公”的理念

【答案】D【详解】根据材料可知，先秦思想家多认为天地日月无私，因此统治者应当以此为行为准则来治理天下，即无私之心为政，这说明先秦思想家推崇“天下为公”，D项正确；材料所述内容并非探究礼崩乐坏的原因，排除A项；民贵君轻强调的是君民关系，与材料中的无私无关，排除B项；“天人合一”强调