【初中语文】《孔乙己》课件++统编版+语文九年级下册.pptxVIP

统编版·语文·九年级（下）;名人眼中的孔乙己;1.了解小说的时代背景，梳理故事情节，领悟造成孔乙己悲剧的多方面的原因，对作品主题有自己的看法。（重点）

2.体会小说精巧含蓄的布局，分析人物形象及刻画方法，把握人物鲜明的性格特征（难点）

3.体会作者对腐朽的科举制度和病态冷酷社会的批判，学会善待弱势群体。（重点）;小说的一般常识：

小说是一种文学体裁。它以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。

1、小说的三要素：

2、故事情节通常包括

3、环境描写包括

4、小说根据篇幅可分为

;我曾问鲁迅先生，其中哪一篇最好，他说他最喜欢《孔乙己》，所以译了外国文。

——孙伏园《关于鲁迅先生》;鲁迅(1881—1936)，原名周樟寿，后改名周树人，字豫才。浙江绍兴人，伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，文学革命的旗手，中国现代文学的奠基人。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《二心集》《且介亭杂文》等。;本文选自《呐喊》（《鲁迅全集》第一卷，人民文学出版社2005年版）。本文写于1918年冬天，发表于1919年4月《新青年》杂志，是他继《狂人日记》之后的第二篇白话小说，是一篇反封建主义小说的力作，也是他继《狂人日记》之后的又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。

当时国内军阀混战，政治黑暗，劳动人民遭受着深重的苦难。在文化教育领域，封建复古逆流仍很猖獗，封建教育仍是社会教育的核心内容。为拯救青年一代，不让他们再走“孔乙己”的老路，鲁迅写了这篇小说，声讨科举制度和封建文化教育对知识分子的摧残和毒害。;当时以《新青年》为阵地，虽已揭开了新文化运动的序幕，但是封建复古的逆流仍很猖獗。

科举制度虽于1906年废除，但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在，孔孟之道仍然是社会教育的核心内容，这样就有可能产生新的“孔乙己”。要拯救青年一代，???能让他们再走孔乙己的老路。

;戊戌变法前，全国每年有100多万读书人，参加考选“秀才”，只有百分之一入选；三年一考的“举人”，入选者只有千分之一；三年一考的“进士”，入选者只有万分之一。许多读书人老死科场，利欲熏心，精神畸形，成了科举的奴隶，成了科举制度的受害者。

;附和（）不屑（）置辩

荤（）菜咸亨（）酒店

羼（）水拭（）

蘸（）阔绰（）

舀（）水涨（）红

绽（）出哄（）笑

间（）或着（）了慌

打折（）腿门槛（）;记词义;“孔乙己”是主人公的真名吗？人们为什么这样称呼他？;请同学们有感情地朗读课文，把握文意，思考下面几个问题。;初读课文;今日绍兴的咸亨酒店;;交代了故事的社会背景和典型环境——咸亨酒店;细节叙述了孔乙己平日来酒店喝酒的情形，

着力刻画孔乙己的性格特点。;高潮（9—12）;交代孔乙己的悲惨结局——大约的确死了。;交代故事的具体环境和时代背景，为主人公的出场做铺垫。（开端）;孔乙己;小说描写了酒店的哪几个生活片段？;小说描写了酒店的哪几个生活片段？;精读课文;;精读课文;精读课文;鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。;??;小说前三段属于什么描写？有何作用？;孔乙己在小说中如何出场？;;从文中找出细节描写孔乙己的句子，并品析他的性格特点。;;“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”与上文对照看，孔乙己的穿着和喝酒方式是矛盾的，这有何深意？周围人的语言和神情表现了他们怎样的精神状态？;;“中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬”这一句运用了什么描写方法？在文中有什么作用？;;;;;;;从“排”到“摸”动作的变化，前后对比，鲜明地表现了孔乙