高中语文课件：信息类文本阅读之积累必备知识欧阳烨.pptx

现代文阅读之

信息类文本阅读;一、看题目：建立题与文的关联

二、看出处：弄清材料的大意

三、看正文：把握主要内容及观点

;三步读文法;

信

息

性

文

本;1.政论文，是政治性论文的简称,是从政治角度阐述和评论当前重大事件和社会问题的议论性文章。政论文主要包括社论、政治评论、思想评论、国际时事评论、党和国家领导人的重要文章和报告等。

特点：政论文以议论为主要表达方式,用具有说服力的事例和事理以及逻辑推理的方法来证明作者的观点,辨明是非曲直,做到以理服人。

例：《社会历史的决定性基础》《改造我们的学习》《反对党八股》《实践是检验真理的唯一标准》;2.学术论文，是用系统的、专门的知识来讨论或研究某种问题或课题的学术性文章。

特点：学术论文是对科学领域中有学术价值和现实意义的问题进行探讨的书面成果,一般有自己的中心议题、论证角度、论证体系和研究成果,具有专业性、学术性、原创性、真实性和科学性的特点。

例：《自然选择的证明》《宇宙的边疆》《修辞立其诚》;4.时评，是评论时事的一种文体。

特点：时评是评说最近发生的某一件事情或最新出现的某一个问题;也可以是针对几件事情、几个问题进行评说,具有时效性、针对性、准确性、说理性、思想性的特点。在表达方式上,时评以说理为主,叙议结合。

例：《以工匠精神雕琢时代品质》;（二）论述类文本的三大特征;

（三）三要素

;（四）

论证

方式

;（五）

论

证

结

构

;

（六）

论

证

方

法

;

（七）

论

证

的

语

言;思维导图;二、实用类文本;3.新闻的文体特点

（1）基本特点:迅速及时,内容真实,语言简明。

（2）最主要的特点:用事实说话。

（3）基本结构:标题、导语、主体、背景、结语。

标题、导语、主体是新闻必不可少的,背景和结语有时则蕴含在主体里面,结语有时可省略。

a.标题:要求准确、凝练、新颖、醒目。形式有单行标题、多行标题。

多行标题:

引题(引标)——交代背景、烘托气氛、揭示意义、提出问题、说明原因(???的)、说明背景等;

正题(主标)——对一则新闻内容的高度概括;

副题(副标)——往往是重要事实、结果的提要,具有交代事情结果、补充次要事实、印证主体中的观点、解释主题等作用。;（二）传记

1.传记的定义和分类

传记是遵循真实性原则,用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌及其历史背景的一种叙事性文体。传记由传主、事件、作者的思考与评析三要素构成。

（1）从叙述人称看,传记可分为自传和他传。前者是作者自己撰写的,后者是他人撰写的。

（2）从表达方式看,可分为一般传记和评传。一般传记以记叙为主,兼有描写、抒情;评传则一面记述人物的经历,一面加以评论。

（3）从篇幅的长短来说,可分为大传和小传。

（4）从创作方法来说,可分为文学传记和史实性传记。文学传记多用形象化手法,描述人物的生活经历、精神风貌及其活动的历史背景等,以史实为依据,但又不排斥某些联想性的文学描写;史实性传记以记叙翔实的史实为主,用语比较平实。;2.传记的特点

（1）真实性：真实性是传记的第一特征,因为传记叙写的是历史或现实中存在的活生生的人,有真名实姓、居住地点、活动范围等,写作时不允许任意虚构。

（2）文学性：传记不同于一般的历史记录,它具有文学性。它需要用艺术的手法加以表现,以达到传神的目的。自传采用第一人称,语言或自然亲切或幽默风趣。他传采用第三人称,语言或朴实自然或文采斐然。

（3）概括性：选材精当,高度概括。一是选择那些代表性强、事迹丰富和极具性格特点的人物;二是选择能够高度概括人物特点的事迹。

（4）通俗性：表达简明易懂,容易被读者接受。语言风格要求多样化,如介绍科学成就简明、平实、朴素,描述传主才能与情趣则生动活泼、文雅诙谐。

3.传记中最常用的表现手法

（1）通过传主的肖像写人，传主的肖像主要指传主的外貌,包括容貌、服饰、姿态和神情等。

（2）通过传主的语言写人，传主的语言要个性化。

（3）通过传主的行动写人，传主的行动要符合生活实际,符合传主性格发展的逻辑。可以选择具体的、富有特征的行动来显示传主的性格和心理活动。

（4）通过传主的心理写人，常见的心理描写方式有内心独白、回忆联想、动作暗示等。;（三）访谈

1.访谈的概念

访谈是就某个人、某件事、某个特定问题去访问专家或知情者,请他们对提出的问题进行解答,运用谈话纪实的方式进行报道的文章。

访谈可以是对新闻人物或时尚人物的报道,可以是对某一新闻事件或者历史事件的采访和记录,也可以是对正在发生的或人们所普遍关心的