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小学信息技术教育活动方案

小学信息技术教育活动方案

为了确保事情或工作安全顺利进行，就不得不需要事先制定方案，

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有

很强可操作性的计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编

收集整理的小学信息技术教育活动方案，欢迎阅读与收藏。

小学信息技术教育活动方案1

一、指导思想

贯彻落实《中小学信息技术课程标准》，全面提高中小学教师教

育信息技术应用能力，促进中小学信息技术课堂教学规范，保障教育

信息技术在教学中的有效运用。

二、目任务

通过培训，使全县中小学信息技术教师掌握《中小学信息技术课

程标准》，明确中小学信息技术课程教学任务，掌握中小学信息技术

课堂设计与教学方法，促进中小学信息技术课堂正常开展，全面提升

中小学校教师利用学校标准化建设计算机教室、“班班通”等各种信

息技术设备进行学科教学的能力，增强课堂教学有效性，提高教育教

学质量。

三、培对象

全县三级学校信息技术教师

四、培时间与地点

1.培训时间：20xx年4月8日—10日；4月8日上午8:00—9:00

报到，9:00—9:30开班仪式。

2.培训地点：于都县教师进修学校。

五、培内容

模块1：《中小学信息技术课程标准（20xx）》解析及中小学信

息技术教学设计及实施

全面解读《中小学信息技术课程标准（20xx）》，明确义务教育

阶段信息技术课程教学任务；掌握中小学信息技术课程教学设计、教

学流程以及课堂教学方法；

模块2：计算机基础应用

掌握计算机的硬件组成、基本使用技能、计算机教室的管理与维

护以及输入法、音视频采集、画图及图像处理、word、excel、t等

基础应用软件的使用。

模块3：“班班通”一体机在课堂教学中的实际运用

了解“班班通”一体机的硬件与软件配置，掌握一体机在课堂教

学中与学科教学的深度融合运用。

模块4：信息技术课程课堂教学经验交流、考核

六、培实施

1.本次中小学教师教育信息技术能力培训为集中培训，采用理论

讲授与实操相结合的培训形式。

2.培训教材:培训团队各成员编写的教案教辅材料。

3.参训人员：各中小学于4月2日前将电子报名表报县教师进修学

校师训处。

七、培证书认定

培训为理论加实操考核，考核合格的学员，由县教育局统一发放

《于都县中小学教育信息技术能力培训合格证书》。

八、经费保障

培训期间学员住宿由教师进修学校安排，培训费、教材费、资料

费、伙食费由县教育局拨付，交通费回原单位按规定报销。

小学信息技术教育活动方案2

一、活动目的：

1、贯彻落实小学信息技术教育行动计划，全面普及信息技术教育，

提高我校教育信息化建设和应用水平，充分应用现代教育技术，推进

我校基础教育课程改革，形成我校计算机教育特色。

2、培养学生的创新意识、实践意识、主体意识、促进学生发现自

己、正确地分析问题和解决问题的能力及可持续发展的能力；扩大学

生视野，增长才干，发展学生良好的个性特长，促进生动、活泼、主

动和全面发展。

二、活动方案的具体目：

1、进一步培养学生对计算机的兴趣；

2、使学生掌握通过计算机网络收集和运用信息的基本技能；

3、使学生初步掌握运用计算机操作的基本技能；

4、培养学生的正确的学习能力和创新思维能力；

5、培养学生协同合作和自主探索的精神；

6、发展学生个性，鼓励学生个性张扬；

7、促进学生整体素质的提高；

8、使学生的信息技术特长得到更好的发展。

三、计划达到的目和完成的任务

第一：充分培养学生的电脑兴趣。

第二：发现和培养有潜力的学生。

四、计划从如下几方面培养学生

1、创新意识：引导学生在各种实践活动中积极动脑思考，善于发

现问题，敢于提出自己的独立见解，乐于研究探索新的事物。

2、实践意识：引导学生在各种活动中综合运用所学知识和技能，

获得多方面的直接体验和实践经验，培养理