幼儿园小班社会教案《水果大家吃》.pptx

幼儿园小班社会教案《水果大家吃》汇报人：XX2024-01-06

目录contents引言活动目标和内容活动准备活动过程活动效果评估

01引言

03体验分享的快乐通过活动，幼儿可以感受到与他人分享带来的快乐，培养积极乐观的心态。01培养幼儿的分享意识和分享能力通过活动，幼儿可以学习把好吃的东西拿出来与他人分享，学习与他人分享，培养分享意识和分享能力。02学会说礼貌用语“请”和“谢谢”是常用的礼貌用语，通过活动，幼儿可以学习并运用这些语言交流。活动的目的和意义

随着人们生活水平的提高，很多家庭都是独生子女，孩子缺乏分享意识，不愿意与他人分享。目前，大部分孩子都是家里的独生子女，父母也更加注重孩子的个人空间和私人财产，导致孩子缺乏分享意识和分享能力。目前社会上存在一些“独食”现象，即一些孩子不愿意与他人分享食物或玩具等个人物品。活动的背景和现状

参考内容活动前需要准备的材料活动前需要准备PPT、视频仪、桔子、托盘、湿毛巾、奖章等物品。活动中需要用到的工具需要用到PPT、视频仪、托盘、湿毛巾等工具。活动中需要组织的环节需要组织参观果园、学习礼貌用语、感受分享等环节。

02活动目标和内容

知道好吃的东西要一起分享，学习与他人分享。学说分享的礼貌用语“请”，“谢谢”。体验和他人分享的快乐。活动目标

通过PPT展示小猪的果园，引导幼儿认识各种秋季丰收的水果，激发幼儿的兴趣。参观果园听电话分享水果播放小猪给三个好朋友打电话的内容，引导幼儿理解分享的含义。通过PPT展示小猪邀请好朋友们来分享水果的场景，引导幼儿学习分享的方法，并感受分享的快乐。030201活动内容

引导幼儿学习与他人分享，学会说礼貌用语“请”和“谢谢”。活动重点引导幼儿理解分享的含义，学习分享的方法。活动难点活动重点和难点

03活动准备

确保在活动中能够完全指导幼儿进行活动，准备好教学用具，如PPT、视频仪等。在活动前进行简单的分组，让每个小组都有足够的人员，以便于活动的进行。人员准备小朋友老师

需要制作关于各种水果的PPT，用于介绍各种水果的名称、形状、颜色、味道等。PPT需要准备一个视频仪，以便在活动中播放小猪打电话给小动物的相关视频。视频仪需要准备一个托盘，用于放置小猪给小朋友们送的桔子。托盘物资准备

本次活动的时间大约为一个小时，包括活动准备阶段、活动进行阶段和活动结束阶段。时间活动地点应该是一个宽敞的活动室，以便于幼儿自由交流和分享。地点时间安排

04活动过程

参观果园首先，我们带领孩子们进入小猪的果园，让他们通过视觉和嗅觉感受这些新鲜的水果。然后，我们用PPT展示这些水果，并让他们认识这些水果的名称和味道。学习礼貌用语然后，我们为孩子们播放小猪打电话的情境片段，让孩子们理解小猪打电话给其他小动物的过程。接着，我们出示小猪打电话给其他小动物的PPT，让孩子们学习如何使用礼貌用语。感受分享的快乐最后，我们展示小动物们分享水果的场景，让孩子们感受到分享的快乐。我们引导孩子们讨论什么是分享，并鼓励他们分享自己的想法。活动步骤

单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了最终呈现发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点；根据需要可酌情增减文字，以便观者可以准确理解您所传达的信息，请尽量言简意赅的阐述观点；根据需要可酌情增减文字，以便观者可以准确理解您所传达的信息。根据需要可酌情增减文字，以便观者可以准确理解您所传达的信息，请尽量言简意赅的阐述观点；根据需要可酌情增减文字，以便观者可以准确理解您所传达的信息。7行*30字活动流程图

在活动前，我们准备托盘、湿毛巾、奖章等物品，为孩子们提供分享水果的场所和工具。准备材料我们选择一个宽敞的房间作为活动场地，摆放好桌子和椅子，为孩子们提供舒适的活动环境。场地布置我们安排两位教师负责活动组织和管理，确保每个孩子得到充分的关注和指导。人员安排活动具体安排

05活动效果评估

访谈法与幼儿进行访谈，了解他们在活动中的感受和收获，以及对于活动的建议和意见。观察法在活动进行过程中，对参与活动的幼儿进行观察，记录他们在活动中的表现、学习能力和互动情况。问卷调查设计一份简单的问卷，调查幼儿在活动后的知识和技能掌握情况，以及对于活动的评价和反馈。评估方法

了解桔子、梨等常见水果的名称、颜色、形状和味道。学会正确地剥开桔子等水果的果皮。能够准确地分清分享的场合，使用礼貌用语“请”和“谢谢”。知识技能方面能够主动与他人交流、互动，表达自己的感受和需求。能够理解和回应他人的话，不轻易生气或受到伤害。社交能力方面享受分享的过程，理解分享带来的快乐和满足。学会在他人面前展示自己的喜悦和幸福，积极乐观地面对生活。情感态度方面评估标准

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