社会调查研究计划书.docx

第PAGE\*Arabic1页共NUMPAGES\*Arabic1页第PAGE1页共NUMPAGES1页第PAGE

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

社会调查研究计划书

社会调查探讨安排书

社会调查探讨安排书1

一．选题及其意义

（一）探讨问题：关于南京仙林高校生消费状况的调查。

主要是消费行为的影响因素和高校生对现在高校消费现状的看法。

探讨目的：要求具体了解高校生消费各方面的状况，为高校生合理消费制定科学的管理方案供应依据。

1.全面摸清高校生的消费结构与现状。

2.全面了解高校生的消费观念与价值观。

（三）.文献回顾

二．探讨问题的详细说明

（一）概念界定：

1.这里的调查对象是仙林高校城的高校生。探讨的南京高校、南京师范高校、南京财经高校、南京中医药高校、南京邮电高校、南京森林公安高等专科学校、南京理工高校紫金学院、南京工业职业技术学院、南京信息职业技术学院和应天学院这10所学校的在校高校生。

指的只是本科或专科的高校生。

2.消费状况，就是通过平常的衣食住行来体现。

3.消费观与价值观，一则通过各方面的消费比例来体现，二则通过对现在高校生消费现状的看法及消费资金的来源。

（二）

A.变量维度

自变量（影响消费行为及的因素）

1.性别2.年级3.家庭条件4.消费用途5.消费来源6.是否有女挚友或男挚友

因变量：

1.仙林10校高校生的消费水平。

2.仙林10校高校生各方面消费的比例。

3.仙林10校高校生对现在高校生消费现状的看法。

4.仙林10校高校生的消费观念与价值观。

B.详细指标

1.性别对消费用途和数量的影响。

2.年级对消费用途和数量的影响。

3.家庭条件对消费用途和数量的影响。

4.资产来源对消费用途和数量的影响。

5.消费时主要考虑的因素。

6.是否有男挚友后女挚友对消费项目和数量的影响。

6对现在高校生的消费现状的看法。

（三）理论假设

1.女生在衣服方面比男生会有更多消费；

2.年级高的同学消费比年纪低的高；

3.家庭条件较好的同学消费数量会高；

4.有男挚友或女挚友的高校生的消费数量会较高。

三．抽样方案的设计

（一）总体界定

仙林高校城的10所高校的高校生，不包括探讨生及探讨生以上的学生。

（二）抽样框获得：在抽取10所高校分别抽取5个院系，在抽取的系中每个系抽取20人，包括10个男生和10个女生。共计10*5*（10+10）=1000，所以，此次调查共抽取1000人。

（三）抽样方法：实行多段抽样、简洁随机抽样和系统抽样的方法。

（四）详细抽样步骤：上网获得获得10个学校的院系，将这些系名编码统计出来获得一份名单。对每个学校抽取五个系。

以一所学校为例。

（1）抽取四个系

a.将该校的专业系进行排列编码排序，001,002,003，…比如说到100

b.打算好80张的小纸条，分别写上001,002，…100

c.将这些小纸条折好放在一个盒子中，搅乱后，随机摸出5张。

d.对着这四张纸找出相应的院系。

（2）在抽取的四个院系中，以一个院系为例，实行系统抽样进行抽样。

a.获得所抽取的一个院系的学生名单，制定出抽样框

b.计算抽样间距。假设总体共有N名男生。即抽样间距K为：K=N/10.即每隔K人抽取一名男生。

c.在最前面的K个个体中采纳简洁随机抽样的方法抽取一个个体，登记该个体的号码，假设为A，A就是随机的起点。

d.在抽样框中，自A为起点，每隔K个个体抽取一个个体，将所抽取的个体编号为A，A+K，A+2K，A+3K，……A+9K，共计10个个体。

e.女生的抽样和男生一样。

e.将这男生10个个和女生的10个个体合起来，就构成了一个样本。

其他学校，根据上面的方法抽取样本。

四．资料收集的方法

1.上网