护理制度培训精品课件（30-36）.pptx

护理制度学习护理人员“三基三严”培训制度护理部1005-Ⅰ-0035一、目的加强护理人员的“三基三严”，夯实护理基础。二、定义“三基”是指基础理论、基本知识、基本技能。“三严”是指严格要求、严密组织、严谨态度。三、制订依据1.三级医院评审标准(2020年版)江西省实施细则2.6.101.3；3.1.137.1；3.2.143.1；3.2.143.4。四、适用范围全院护理人员五、条款1.护理部和科室共同负责护士的三基培训与考核，护理考核小组负责全院护理人员的技术考核。2.科室每月至少组织护理业务学习2次、护理查房或病例讨论1次，每周至少晨会提问2次，理论考试、基本技能考核每季度每人不少于1次。护理业务学习资料完整，每次的业务学习资料包括学习签到表（时间、地点、主讲人、主持人、参加人员）、学习内容、学习时照片等，护理部定期检查。3.护理部每月安排全院护理业务讲座不少于一次。4.护理部每季度对全院护士基本技能抽考1-2项，必要时全院考核。5.重症监护室、急诊抢救室、手术室等特殊科室应做好相应专科培训与考核。6.根据医院业务工作发展需要，每年不定期举办不同形式的比赛活动，强化“三基”训练。7.有计划选送各级各类护士骨干参加学术研讨会和各类学习班。六、相关制度无七、附件无护理业务技能考核制度护理部1005-Ⅰ-0036一、目的为提高护理人员业务能力，加强“三基、三严”训练，对全院护士专业技能实行定期考核。二、定义无三、制订依据1.三级医院评审标准(2020年版)江西省实施细则2.6.101.3；3.1.137.1；3.2.143.1；3.2.143.4。四、适用范围全院护理人员五、条款1.考核对象：全院各级护士，实行分层考核。2.考核安排2.1.入职两年内新护士：岗前培训后的理论及技能考试。进入轮转岗位培训时，护理部每季度考核“三基”理论一次，每季度抽考技能操作不少于二项；科室理论考试不少于一次，技能考核按《护士规范化培训手册》相关要求执行。2.2.护理部对其他各层级护士按层级进行每半年一次理论考试、每季度技能操作抽考一项；科室对各层级护士按层级进行每季度理论(“三基”理论或专科理论及其他)，技能考核按《护士任职培训及考核手册》相关要求执行；护理管理人员管理知识及能力考试每年一次。2.3.遇特殊情况，对全院护士增加专项或专题考试。3.考核范围及标准：湖南省《医学临床“三基”训练护理分册》知识、《临床护理实践指南》《护理学基础》《护理管理学》、专科护理、院感及相关专业知识、相关卫生法律、法规、工作制度等。技能考核标准：依据《江西省护理技术操作规程》标准及视频。4.成绩计算：理论考试≥70分，技能考核≥80分为合格。5.管理办法：考试或考核成绩记入个人技术档案；1次考核不合格者扣个人质控分1分，经补考仍不合格者，每次扣个人质控分2分；凡应参考对象无正当理由不参加考试者和考试作弊者按不合格处理并扣个人质控分2分，经补考仍不合格者扣质控分4分；考试成绩不合格者，不参与年度评优评先。全年科室考试考核合格率纳入科室年度绩效考核和评优评先。六、相关制度无七、附件无护理管理人员培训考核制度护理部1005-Ⅰ-0034一、目的为提升临床护理管理人员的管理水平并以此带动护理队伍的整体发展，制定护理管理人员培训考核制度。二、定义无三、制订依据1.三级医院评审标准(2020年版)江西省实施细则2.6.101.3；3.1.137.1；3.2.143.1；3.2.143.4；2.《全国护理事业发展规划(2016—2020年)》；3.《卫生部关于实施医院护士岗位管理的指导意见》。四、适用范围全院护理人员五、条款1.由护理部拟定院内培训项目的课程设置、师资配置、人员选拔、时间安排并落实。2.固定培训项目包括护理管理人员院内(新上岗)培训、护理管理人员管理高级培训及省、市护理学会主办的护理管理人员管理岗位培训班；所有护理管理人员均需接受并完成上述培训项目并取得护理管理人员岗位管理证书。2.1.新上岗护理管理人员培训由护理部承担，其目的是使新上岗护理管理人员在较短的时间内掌握护理管理的基本要素和概念；依据拟定的培训计划，在上岗后1月内完成；培训内容包括护士长日常事务处理、财物管理、人员管理、质量管理、临床护理教育等。2.2.护理管理人员管理高级培训由护理部及外请专业管理专家承担，其目的是使在岗护理管理人员接受系统、规范的管理课程培训，接受国内外先进的管理理念和方法，提升护理管理能力；根据拟定的培训计划，每2-3年举办一次；培训内容包括护理团队建设、临床护理质量管理、护理经济学、护理伦理学、护理教育心理学等。2.3.参加医院组织