(人教 PEP版)三年级英语 (上册)Unit 5 Lets eat! 第五单元 · 教学设计+课堂作业设计.pdfVIP

（人教PEP版）三年级英语（上册）

第五单元

教学设计·课堂作业设计

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第五单元·教学设计

Unit5Letseat!

第三课时·课堂作业设计

课堂作业

一、根据字母表的顺序补全字母，请注意大小写。

abdejl

MORSPR

二、根据图片提示补全单词，并读一读。

1.__g2.__ueen

3.__ger4.__ce

5.__range6.__x

三、为下列字母圈出对应的大（小）写字母。

1.qBPQ2.Mmnh

3.Scse4.Rart

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5.lLIH6.tLGT

7.PPBQ8.OoBC

答案：

一、1.c2.f3.k4.N5.T6.Q

二、1.pig2.queen3.tger4.rce5.orange6.sx

三、1.Q2.m3.s4.r5.L6.T7.P8.o

第五单元·教学设计

Unit5Letseat!

第三课时

课时内容

A.Lettersandsounds

课时分析

本部分为字母及语音学习课时。本课时，学生通过听一听、唱一唱，听一听、

圈一圈，写一写、说一说三个活动，学习Oo,Pp,Qq,Rr,Ss,Tt六个字母的书写

及发音。时学习语音例词：on,orange,pg,pen,queen,quet,rce,red,sx,Sarah,

tger,ten。学生需要通过朗读词感受字母的发音。

在Lsten,repeatandchant部分中，学生会先听到Oo—Tt六个字母的名称音。

教材把十个语音例词的图片巧妙地嵌在六个大写字母里，要通过观察这些图片，

让学生了解这些语音例词的意思。再通过韵句A,B,C,D,E,clapwthme.E,F,G,

H,I,touchthesky.J,K,L,M,N,showmeten.L,M,N,O,P,hoorayforme!P,Q,R,

S,T,tmefortea.Hoorayforme!Hoorayforme!IcansayformAtoT.Hooray.来复

习所有学习过的字母。时通过韵句O,O,O,/ɒ/,/ɒ/,/ɒ/,on,orange;P,P,P,/p/,

/p/,/p/,pg,pen;Q,Q,Q,/kw/,/kw/,/kw/queen,queen,queen;R,R,R,/r/,/r/,/r/,

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rce,red；S,S,S,/s/,/s/,/s/,sx,Sarah;T,T,T,/t/,/t/,/t/,tger,ten来感受字母在词

里的发音，做到听到字母能够说出其在单词中的发音。

在Lstenandcrcle活动中，教材提供了钢笔、女王等五幅图片，学生根据