高中语文课件：专题一字斟句酌读懂诗歌课件.pptx

高考一轮复习之古代诗词鉴赏字斟句酌·读懂诗歌

考卷分析

考情纵览年份、卷别篇名朝代作者体裁题材主观题考点命题特点2023·新课标全国Ⅰ卷《答友人论学》宋林希逸七言律诗酬答诗理解词句含义，并分析蕴含的道理①选材上，以唐宋时期为主，送别怀人诗、即事抒怀诗、酬和赠答诗深受选题人青睐。2023·新课标全国Ⅱ卷《湖上晚归》宋林逋七言律诗即景抒怀诗围绕“我”“物”分析诗歌

年份、卷别篇名朝代作者体裁题材主观题考点命题特点2022·新高考全国Ⅰ卷《醉落魄·人日南山约应提刑懋之》宋魏了翁宋词即事抒怀诗理解词句含义，并分析蕴含的道理①选材上，以唐宋时期为主，送别怀人诗、即事抒怀诗、酬和赠答诗深受选题人青睐。2022·新高考全国Ⅱ卷《送别》唐李白古体诗送别怀人诗“离情”的表现手法

（续表）年份、卷别篇名朝代作者体裁题材主观题考点命题特点2021·新高考全国Ⅰ卷《寄江州白司马》唐杨巨源七言律诗酬和赠答诗观点的理解②注重教考衔接。如在背景、表达方式的比较上2021·新高考全国Ⅱ卷《示儿子》宋陆游七言律诗即事抒怀诗诗句的分析，观点的理解

（续表）年份、卷别篇名朝代作者体裁题材主观题考点命题特点2020·新高考全国Ⅰ卷《赠别郑炼赴襄阳》唐杜甫五言律诗送别怀人诗分析物象的作用③考查内容上，“赏析”类的考查趋少，更注重从内容到思维品质的考查，如从诗句内容的理解与分析延伸到诗歌蕴含的哲理、道理的提炼等，如做人道理、读书与立身的关系、学诗途径等2020·新高考全国Ⅱ卷《赠赵伯鱼(节选)》宋韩驹七言排律酬和赠答诗内容的分析，观点的概括

高考诗歌鉴赏考题趋势体裁古代诗歌为主1选择+1简答涉及送别怀人、酬和赠答、即景抒怀、即事抒怀等（12大题材）；从作品的写作时代来看，以唐宋时期的作品为主。题材题型角度①选材上，以唐宋时期为主，送别怀人诗、即事抒怀诗、酬和赠答诗深受选题人青睐。②注重教考衔接。如在背景、表达方式的比较上③考查内容上，“赏析”类的考查趋少，更注重从内容到思维品质的考查，如从诗句内容的理解与分析延伸到诗歌蕴含的哲理、道理的提炼等，如做人道理、读书与立身的关系、学诗途径等

读懂诗歌的方法

抓标题壹看作者贰抓意象参抓用典伍知结构柒抓关键词陆析注释肆

标题是理解诗歌的重要切入点，其蕴含的关键信息有:①时间、地点、对象、事件；②诗歌内容的概括；③写作缘由或目的；④表明诗歌题材，暗含诗歌表达技巧；⑤暗含情感或奠定作品的感情基调。如:?一、抓标题年份、卷别题目重要信息2023·新课标全国Ⅰ卷《答友人论学》?“论学”，论说学问；这是林希逸写给友人的一首酬答诗。友人与他讨论如何做学问，诗人创作此诗表达自己的治学主张。

年份、卷别题目重要信息2023年新课标全国Ⅱ卷《湖上晚归》2022年新高考全国Ⅰ卷《醉落魄·人日南山约应提刑懋之》?（续表）①“湖”，象征自由、纯洁、平和；②“归”，避世，隐逸；这是一首描写诗人湖上归家途中所见自然风光的诗。①“醉落魄”，词牌名；②“人日”，指出了时间，正月初七；③“南山”，指出了地点；④“约”，邀约朋友；⑤“应提刑懋之”，邀约对象，提刑，官名，是词人朋友所担任的官职。可知，这是一首写与官友在正月初七去南山寻访风景的词。

年份、卷别题目重要信息2022年全国甲卷《画眉鸟》《画眉禽》2022年全国乙卷《白下驿饯唐少府》（续表）①点出了写作的主要对象——画眉；②暗示诗歌题材可能为咏物诗，暗含可能运用托物言志的表达技巧；③抒发某种情感或揭示某种哲理①“白下驿”，地点名，指出了事件发生的地点；②“饯”指出了具体事件，饯别，送别；③“唐少府”，点明了饯别的对象。可知这是一首送别朋友的诗歌，暗含送别的情感

年份、卷别题目重要信息2021年新高考全国Ⅰ卷《寄江州白司马》2021年全国甲卷《和南丰先生出山之作》?（续表）①“寄”表明这是一首寄赠诗；②“江州白司马”表明了寄赠对象——唐代大诗人白居易。①“和”表明是与朋友的唱和之作；②“南丰先生”是写作的对象；③“出山”即事件内容，指出了诗歌的主要倾向。

近试上张水部(唐)朱庆馀洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿：画眉深浅入时无？思考：这首诗的主旨是什么？【解读】此为干谒诗(行卷诗）。诗人以“新妇”自比，以“舅姑”比主考官，以“画眉”比自己的诗文。以“夫婿”喻指当时在诗文上颇有名气而且又乐于提拔后进的水部郎中张籍。含蓄表达考前担心作品不一定合主考心意，求张籍指点。通过优美的诗韵，巧妙地表达了一名应试举子，在面临关系到自己仕途的一场考试前，那种特有的不安和期待心情。

(1)《休暇日访王侍御不遇》(2)《左迁至蓝关示侄孙湘》(3)《阮郎归?西湖暮春》[答案]①点明了时间(休