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有关小学写景作文汇编六篇
有关小学写景作文汇编六篇
在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是我为大家整理的小学写景作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学写景作文篇1
午后的阳光透过薄薄的云朵洒落在庭院里,让人感觉暖暖的。太阳好像就在头顶,离的那么近,似乎一伸手便能摸到它。阳光一点也不刺眼,四射的光芒就像是它伸出的一只只温柔透明的手掌,轻轻地抚摸着我的面颊。冬天的庭院空旷而寂寥,绿叶稀稀疏疏,枝干显得瘦骨伶仃,庭院里堆满了从阳台上吹落下来的荒草枯叶。一草一木,一土一石,被冬日的阳光染上了瑰丽的色彩。
喜欢冬天我家庭院里,满满都是仿佛入睡的风景!
踏着木板“吱吱呀呀”的声音,在清晨的晓风里,在露珠晶莹的庭院阳台上,勤劳的外婆已经和左邻右舍开始酝酿肥沃的菜园。旧花盆里种上葱和韭菜,废弃的脸盆里种上我爱吃的小青菜,大水缸里被冰雪摧折的荷花也开始萌动,空气中处处弥漫着被刨过的泥土的清香。也是从这一天起,我的心底就多了一份期待和渴盼,经常去留心观察,盼望它们快快茁壮成长。
喜欢春天我家庭院里,满满都是生机勃勃的风景!
思绪仿佛回到夏夜,欢乐萦绕在庭院的阳台上,和回忆中那些可爱的人。那夜星空异常晴朗,月亮带着星星们拉开夜幕,阳台上凉爽的晚风像一块磁石,将大家从家里“吸”出来,这家拿出冰镇的绿豆汤,那家拿出刚切的西瓜,大家聚在庭院里喝茶,聊生活的酸甜苦辣,我就静静坐在大人身旁,觉得好有趣。
喜欢夏天我家庭院里,满满都是欢声笑语的风景!
庭院阳台上,秋天的果子数番茄最鲜艳,红经的,亮亮的,一串串挂在番茄枝上,随着秋风摇曳生姿。茄子和辣椒也不甘平凡,星星点点吸引着人们的视线。不管清晨还是黄昏,盛开的菊花,红的似火,黄的赛金,白的如雪……缕缕清香,沁人心脾。
喜欢秋天我家庭院里,满满都是美丽缤纷的风景!
日月像飞驶的车轮不停的旋转,春夏秋冬不停地更替着,唯有我家庭院陪伴着我。
小学写景作文篇2
黑暗弥漫着,散布在我们的周围,夜,使我进入睡眠。路边的路灯,照着大地,萤火虫儿也在空中闪着朦胧而又微小的荧光翩翩起舞,像是在与路灯争光夺耀。夜精灵,穿着暖和的大衣,迈着沉重的脚步,包围了整个世界。
路上没有车,没有人,在黑暗里我进入了梦乡。一大群小鹿们在广阔的大草原上奔跑,一个个精神饱满。它们穿过树林,越过重重山岭,跨过小溪,仍在草原上不停奔跑,脚步轻松愉快。前面是一片泥地使小鹿的脚步变得缓慢、沉重。
它们并不畏惧,努力地向前进,终于它们穿过了这片泥地,人生又变得轻巧,愉快。最后的`一刹那,若隐若现的钟声打破了宁静,让我去了另一个梦的世界。
小学写景作文篇3
教学过程:
一、引入:
同学们,我们每天从早到晚在哪生活的时间最长?(校园)
我们每天与我们的校园朝夕相处,可以说是最好的朋友了,今天我们就以校园为题,写一篇关于校园美景的文章。(板:写景)
二、回忆写景要求:
1、学生质疑:三年级已经练了描写校园的作文,升入四年级为什么还要重复同一个文题呢?
2、解疑:告诉学生随着我们年龄的增长,知识的增加,同学们的认知水平有了较大提高,如何把这种提高运用到我们作文中去,这是五年级写景作文对同学们提出的新的要求。
3、回忆写景要求:既然同学们已经练过写景作文,下面请同学们共同回忆一下写景作文给我们提出了哪些要求?(自由讨论)
按一定顺序
4、汇报讨论结果;根据讨论板书:抓特点
5、自由讨论交流:这按一定顺序指哪些顺序,又要抓住哪些特点?
6、分析:同学们你一言我一语就把这一定的顺序搞清楚了,那么按一定顺序描写有什么好处呢?
板书:
清楚
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