寒假作业（六）（试题）-2021-2022学年语文三年级上册.docx

寒假作业——部编版语文三年级上册作业（六）（含答案）

一、选择题

1．下面各组词中，意思相近的一组是（）

A．赞扬称呼赞美 B．深思深思冥思

C．鼓舞勉励嘉奖 D．增添增高增长

2．和“种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团”意思一样的句子是（???）

A．种子被泥土紧紧地包裹着，它不能把身体缩成一团。

B．种子被泥土紧紧地包裹着，它只能把身体缩成一团。

C．种子被泥土紧紧地包裹着，它莫非只能把身体缩成一团吗？

3．下列词语搭配不当的一组是（）

A．美丽的嬉戏 B．成长的摇篮 C．奇异的旅行

4．“绿叶在狂风里簌簌地响”中“簌簌”一词正确的解释是（）

A．形容风吹叶子等的声音。

B．形容肢体颤抖的样子。

5．对《赠刘景文》中“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”理解正确的是（??）

A．荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，那开败了菊花也被霜打落了。

B．荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝犹如还在顶着霜枝。

C．荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。

二、填空题

6．把下列名言补充完整。

①________________，泰山移。②一个篱笆三个桩，________________。

③二人同心，_________________。④__________________，顶个诸葛亮。

A．这几句话与（________）有关。A．勤劳苦干B．团结协作C．讲道理

B．“______”我相信只要人人齐心协力，再难的工作也能完成。（填序号）

7．拼一拼，写一写。

rónghuāfúzhuāngtiàow?

（_______）（_______）（________）

gōngkènénggòutíngliú

（_______）（_______）（________）

8．给多音字拼音组词。

铺：pù_____尽：jìn_____空：kōng_____

pū_____jǐn_____kòng_____

三、现代文阅读

课内阅读。

秋天的雨（节选）

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子（shànshān），扇（shànshān）哪扇哪，扇走了夏天的酷热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉快。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、洁白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

9．用“√”给带点的字选择正确的读音。

10．请写出本自然段的中心句。

____________________________

11．本文中画“”的句子，把________比作________。画“﹏﹏﹏”的句子，把________当作人来写。文中的“……”表示__________________。

12．秋天的雨把五彩缤纷的颜料都分给了谁？

_____________________________

课内阅读。

铺满金色巴掌的水泥道（节选）

我一步一步当心地走着，一片一片认真地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧。这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，开心地蹦跳着、唱歌着……

要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。

一夜秋风，一夜秋雨。

当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！

13．选文中“两只棕红色的小鸟”指的是_____。

14．读选文第一自然段，把最能体现作者心情的句子画上“”，我能体会到作者的心情。

15．读选文第二自然段，我能感受到作者的心情是（）

A．紧急焦虑 B．依依不舍 C．贪图玩乐

16．请你用自己的话描述下“门前的水泥道真美”。

____________________________

四、书面表达

17．表达与交流

题目：我的

在横线上补上词语“爸爸”或者“妈妈”，选择其中一个写一写他（她）有哪些地方令你印象深刻，书写要规范、整齐，正确使用标点符号。

参考答案

1．B

2．B

3．A

4．A

5．C

6．人心齐一个好汉三个帮其利断金三个臭皮匠B①

7．绒花服装跳舞功课能够停留

8．店铺尽力空气

铺地尽管

空地

9．shànshān