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初中道德与法治七年下册第一单元《青春时光》第一课《青春的邀约》(判断
题)1-100题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、判断题
1.青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。
2.思维独立就是我想怎样就怎么。
3.我们在追求形体、仪表内在美的同时,也要提高品德和文化修养的外在美。
(______)
4.每个人都有无限的创造潜能,我们可以通过多动脑、少动手来培养自己的创新
精神及实践能力。(______)
5.青春期的矛盾心理是我们成长过程中的不正常心理,严重妨碍我们的发展
6.思维的独立就是等同于一味追求独特。(_____)
7.思维是创造的源泉,给了我们广阔的创造空间,激发我们创造的热情。
8.“人云亦云”“随声附和”反应了有的人的思维缺乏批判性。
9.青春的我们追求外在美的同时也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
10.靑春期的我们已经完全独立,不需要父母和老师的帮助
试卷第页,总页
112
11.对于青春期特有的生理化,我们应平静而欣然地接受。
12.青春期的我们,悄悄发生了化,全部的化表现在;身体外形的化,内部
器官的完善,性机能的成熟。(_____)
13.思维的批判性有助于我们多角度思考问题。
14.步入青春期,我们的独立意识不断增强,我们的思维逐渐具有独立性。思维的
独立性就是人云亦云,一味追求独特。
15.青春期的矛盾心理是成长过程中的正常现象,所以不需要调控,可以任其发展。
16.进入青春期后,同学们的身体呈现出不同的特点,小强便拿同学的生理发育特
点开玩笑,嘲笑这个矮,讽刺那个胖。
判断:
理由:
17.敢于和别人争辩就是思维的独立性。
18.青春的我们在追求外在美的同时,也要追求内在美。
19.小丽升入初中以后,开始喜欢唱歌了,也没那么胆小了,这是青春期显著的生
理化。
20.进入中学后,小林喜欢穿奇装异服。妈妈说:“是个学生,着装要大方
得体。”小林不以为然地说:“这叫‘酷’,是我懂得独立思考的表现。”
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212
判断:理由:
21.我们要有思维的独立,这就意味着不人云亦云,有自己独到的见解,么事情
都要标新立异,与众不同。(_____)
22.青春的创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上。
23.青春的我们追求美,主要是追求形体、仪表美。
24.社会实践是创造的源泉。(_____)
25.判断说理:请判断下列法或说法是否正确,正确的在题后括号填写正确,
错误的在题后括号填写错误,并说明理由。
(1)“学贵有疑”,在学习中需要批判精神和勇气。()理由:
(2)步入青春期后,小刚开始萌发一些对异性朦胧的情感,为此他整天生活在烦
恼中,甚至不敢与女生说话。()理由:
26.青春期是人一生中身体发育的重要时期。
27.处于青春期的我们,就要更加关注自己的外表,追求时尚。
28.青春是美好的,充满了对成长的渴望,拥有了青春,就拥有了无忧无虑的未来。
29.成为中学生,我们要学会独立思考,任何时都自己解决问题,绝不寻求帮助。
30.青春期是人的一生中身体发育的重要时期,智力已发展到最高峰。(_____)
试卷第页,总页
312
31.创造离不
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