高中语文课件：正确使用实词虚词精解词义细察语境.pptx

;;【考情微观】;【知识图要】;;;实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。近几年高考对实词的考查主要集中在动词和形容词上，偶尔也会涉及名词。

实词的考查以近义词辨析为主。要掌握和运用好实词，关键在于能辨析近义词的意义和用法。辨析近义词是为了使思想感情表达得更精确，更细腻，语言表达效果更加鲜明生动。辨析近义词，辨异是重点。辨异首先要求同。所谓求同，就是找到一组近义词共同的基本义，然后在这个共同的基本义之内，辨析其差异。;辨析方法主要是“语素区分法”。所谓“语素”，就是词中最小的音义结合体，大多数情况下就是指单个字。两个近义词往往含有相同的语素，而它们意义的差别，往往落在两词相异的语素上。所以，只要提取出相异的语素来加以研究，就可以相对容易地找到两词的区别。例如“疏离”与“疏远”，两词的相异语素是“离”和“远”，这两个语素在原词中均表示“疏”的结果，只是结果不同：“离”只表“疏”的状态，并不强调“疏”的程度；而“远”则表“疏”的程度，且程度较重。;辨析的角度主要有：

(1)词义侧重点，例如“冷僻”与“冷落”，“冷僻”侧重指“偏僻，不熟悉”，“冷落”侧重指“不热闹，不热情”。

(2)词义轻重，例如“嘲笑”与“讥笑”都含有“看不起人、取笑人”的意思，只是词义轻重程度不同：“嘲笑”指一般的取笑，词义较轻；“讥笑”指带有讽刺、挖苦意味的取笑，词义较重。

(3)词义范围大小，例如“年龄”与“年纪”：“年龄”指人或动植物已生存的年数，词义范围大；“年纪”专指人的年龄，词义范围小。;1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是

筑牢织密香港国家安全的防线，国家层面立法迈出了第一步，也是关键的一步。对于被外在、误入歧途的年轻人群体，以及对“一国两制”存在困惑或者误读的香港社会，《港区国安法》起到了活血化瘀的功效。

A.维持裹挟 B.维护裹挟

C.维持裹胁 D.维护裹胁;2.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是

科技是时代的革新力量，每次技术进步都会深刻影响生活，人工???能同样如此。蒸汽机之前，人们只能借助畜力与风帆出行，“诗与远方”遥不可及。三次技术革命后，汽车、火车、飞机等了时空距离，互联网更让世界“零时差”。

A.改良缩小 B.改动缩短

C.改动缩小 D.改良缩短;3.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是

蜀绣又名“川绣”，诞生于民风的巴蜀大地，是在丝绸或其他织物上采用蚕丝线绣出花纹图案的中国传统工艺。其用料，针法严谨，线条流畅，与湘绣、粤绣、苏绣合称为中国四大名绣。

A.纯朴讲究 B.淳朴讲究

C.淳朴考究 D.纯朴考究;辨析角度有二：

(1)感情色彩分褒、中、贬三种，如“成果(褒)—结果(中)—后果(贬)”；

(2)语体色彩分口语与书面语，如“爸爸(口语)—父亲(书面语)”等。;1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是

“风雨阴晴君莫问，有书便是艳阳天。”在这个世界上，如果说有什么事情拥有恒久魅力并令人其间，读书便是其中之一。疫情防控期间的“宅读”，让人更加懂得珍爱生命、珍惜生活、关爱他人。有人读了《中国抗疫简史》，纵览几千年来中华民族防疫抗疫的历史经验，_______了战疫的必胜信念；有人读了泰戈尔的《飞鸟集》，“世界以痛吻我，要我报之以歌”，思索生命的意义。

A.沉醉增强 B.沉醉增加

C.沉迷增加 D.沉迷增强;2.在下列句子的横线处依次填入词语，最恰当的一组是

(1)程序员一时兴起，以一种的方式来采用树形视图表现随意的对象，在可用性方面会遇到很大的问题。

(2)会晤中，两国领导人了今后双边经济文化交流中的一系列问题，并就许多国际问题交换了意见。

(3)国庆长假期间，凡在本超市购买商品满10000元者，本超市将价值100元的礼品券。

A.果断磋商敬赠 B.果断商量惠赠

C.武断磋商敬赠 D.武断商量惠赠;辨析角度有三：

(1)适用对象是用于自己还是他人，是谦称还是敬称，是用于一般对象还是特定对象，是主动性还是被动性。例如“爱护(上级对下级，长辈对晚辈)—爱戴(与‘爱护’相反)”，“启用(用于物)—起用(用于人)”，“接受(被动性)—接收(主动性)”。

(2)习惯搭配，例如“侵占—财物、领土，侵犯—主权、利益、领空”等。

(3)看词性及其语法功能，例如“节约(动词)—节俭(形容词)”等。;1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是

近年来，从文物斗图大赛到文物雪糕打卡，从三星堆新发现的