原创力文档- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
教学教案设计
年至年第学期第课时
教学课题
授课课型
新授课
授课教师
授课时间
年月日
教
学
目
标
学问
与
技能
通过对的研究，使学生理解的意义，把握的方法，能够应用，比较熟练地使用。
过程
与
方法
通过观察比较，指导学生通过体验，学会学问，培育学生的能力。
情感
态度
与价
值观
引导学生探求学问的内在联系，激发学生学习兴趣。通过演示，使学生初步感悟，并在这过程中感悟到学问的魅力。
教学重点
使学生理解的意义，把握的方法。
教学难点
引导学生。
教学方法
讲授法、直观演示法
教学预备
幻灯片课件、教科书
教学过程
教学内容：
第章第节P～P页
教学过程：
导入新课：3-5分钟内，可以采用图片，音乐，嬉戏等形式进行课堂的导入，吸引学生的留意力。
讲授新课：时间大约在25-30分钟左右，对新学问进行讲解，对整节课的重难点讲解清楚。
巩固新课：10分钟左右，对所叙述的学问准时巩固，准时了解学生的把握情况，并准时调整教学。
教学过程
布置课后作业
作业设计
教科书P～P练一练1.2题、试一试1.2.3.题
练习册P
板书设计
教学反思
文档评论（0）