初中教学课件：第13课时　物质的密度_转自X.ppt

A.如图甲所示,要使横梁平衡,应将天平平衡螺母向左调节B.如图乙所示,当横梁恢复平衡时,金属块的质量为54.4gC.利用密度公式计算可知,金属块的密度是2.7×103kg/m3D.将金属块截去一半,剩余金属块与原金属块相比,质量、体积和密度都减半2.电子秤使用方便,测量结果直接由数字显示且有清零的功能,例如在某电子秤上放上245g的柱形容器,电子秤显示为245g,按清零键后,显示变为零;随后在容器中倒入50g水,电子秤显示50g。科学兴趣小组用刻度尺、电子秤,分别改装密度计。第2题图(1)改装实验一:①将柱形容器放在电子秤上清零,往容器内倒入适量水,读出电子秤示数m1。②用刻度尺测出柱形容器内水的深度h1并做好标记。③将柱形容器内水倒去,擦干,放到电子秤上清零,往其中缓缓倒入待测液体,直至到标记处。根据这种关系可以将电子秤测量质量的标度标成对应的密度,可以直接读出液体密度。电子秤示数m2①将柱形容器放在电子秤上清零,往容器内倒入适量水,读出电子秤示数m1。②用刻度尺测出柱形容器内水的深度h1并做好标记。③将柱形容器内水倒去,擦干,放到电子秤上清零,往其中缓缓倒入待测液体,直至电子秤示数仍为m1。(2)改装实验二:根据这种关系可以在容器上标记对应密度,直接读出液体密度。待测液体的深度h2高频点1密度概念的理解变小变小CA.温度等于4℃时,水的密度最大B.在0~4℃范围内,水具有热缩冷胀的性质C.图乙中从上至下A、B、C、D、E处的温度分别为4℃、3℃、2℃、1℃、0℃D.如果没有水的反常膨胀,湖底和表面的水可能同时结冰,水中生物很难越冬高频点2密度的简单应用CA.158g,0.75g/cm3B.90g,0.9g/cm3C.140g,0.9g/cm3D.248g,1.4g/cm30.740.02高频点3密度的测量水平桌面(3)改正错误后,小张继续实验,测量实验步骤如下:游码62.41.5偏大21.201.06【提醒】金牌放在盛满水的溢水杯中,金牌的体积等于溢水杯溢出水的体积,由于知道空烧杯的质量,再知道烧杯和水的总质量,求出烧杯中水的质量,可求出烧杯中水的体积,即金牌的体积,知道金牌的质量和体积,根据密度公式求出金牌的密度。B【提醒】本题考查密度的特殊测量,关键要知道物体浸没在水中时,电子秤增大的压力大小等于物体受到的浮力,从而得到物体的体积。步骤a:向烧杯内倒入适量水,放在电子秤上,按清零键,显示示数变为零;步骤b:手提细线拴住玉镯,浸没在水中,且不与烧杯底和壁接触,记下此时电子秤示数为m1;①玉镯的质量为m1 ②玉镯的质量为m2C第二篇物质科学（一）第13课时物质的密度1知道物体有质量,概述物质密度的含义物质单位体积2概述密度所反映的物质属性特性无关3应用ρ=m/V进行简单的计算m/V(1)利用公式ρ=m/V计算某种物质的密度或鉴别物质。(2)利用公式m=ρV计算体积为V的某种物质的质量。(3)利用公式V=m/ρ计算质量为m的某种物质的体积。克/厘米34使用天平、量筒、刻度尺等常用工具测定固体或液体的密度2.固体密度的测定:用天平称出物体的质量m,用量筒(或量杯)测出物体的体积V(形状规则的物体可直接用刻度尺测量后计算出体积;不规则的物体通常用排水法),然后运用公式计算出物体的密度ρ。天平量筒3.液体密度的测定:质量的测量一般使用天平,体积的测量一般使用量筒,但其中有一个顺序问题要注意。例如,测量油的密度的过程如下:方案一方案二误差分析先测出油的质量,再将油从烧杯中倒入量筒中时,有少许油残留在烧杯壁上,导致所测V偏小,ρ偏大先测出油的体积,再将量筒中的油倒入烧杯中,会有少许油残留在量筒壁上,导致所测m2偏小,ρ偏小5判断物体是空心还是实心方法判断思路判断结果比质量假设此物体是实心的,查密度表中此物质的密度,根据m=ρV计算物体的理论质量m若m物m,则是空心若m物=m,则是实心比密度根据质量和体积计算出物体的密度,通过比较物体的密度与制成该物体材料的密度ρ的大小关系来判断若ρ物ρ,则是空心若ρ物=ρ,则是实心A.一个鸡蛋B.一本科学书C.一辆自行车D.一辆汽车CA.甲物质的密度与质量成正比B.若甲、乙的体积相等,则甲的质量较小C.甲、乙两种物质的密度之比为4∶1D.若甲、乙的质量相等,则甲的体积较大C3.测量某种液体密度的主要实验步骤如下:122(3)用天平测出烧杯和杯内剩余液体的总质量为74g。600.8?测量固体、液体密度