3-1 长方体和正方体的认识小学数学人教课标版五年级下册.ppt

***3长方体和正方体长方体和正方体的认识萧山区汇宇小学孙莉莉——平面图形长方形正方形圆形平行四边形三角形梯形引入——立体图形正方体长方体圆柱体圆锥体引入棱顶点面1.认识长方体观察长方体，用数一数、量一量、比一比等方法研究面、棱、顶点的特征吗？面长方体有()个面；每个面是什么形状？哪些面是完全相同的？棱长方体有（）条棱；哪些棱长度相等？顶点长方体有（）个顶点。你还有什么新的发现呢？6128长方体有8个顶点。数一数顶点总数比较：相对面的面积大小比较：相对面的面积大小相对的面大小、形状完全相同。比较：相对面的面积大小相对的棱长度相等。比较：相对的棱的长短是你能运用长方体的特征，判断下面哪个图形是长方体吗？不是是不是是不是是不是观察长方体框架并讨论：长方体的12条棱可以怎样分组？透视图相交于同一顶点的3条棱的长度分别叫作长方体的长、宽、高。长宽高学习新知12条棱可以分成3组，每组4条棱。长宽高长宽高12条棱可以分成4组，每组3条棱。2.认识正方体2.认识正方体高缩短2.认识正方体长也缩短棱棱棱正方体是长、宽、高都相等的长方体，是一种特殊的长方体。可以用上图来表示正方体和长方体的关系。长方体正方体长宽高长=宽=高2.认识正方体（1）长方体和正方体都有6个面、12条棱和8个顶点。（）（2）相对的4条棱长度都相等的物体一定是长方体。()√×1.判断对错。巩固练习***