- 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
试卷科目:考
护理教育导论自考(习题卷1)
说明:答案和解析在试卷最后
第1部分:单项选择题,共100题,每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。
1.[单选题]临床教师扮演了众多的角色,其中排在第一位的角色是
A)合作者
B)教育者
C)协调者
D)提供照顾者
2.[单选题]为保证试题具有一定的区分度,应【】
A)增大试题的难度
B)降低试题的难度
C)根据考试的目的确定试题的难易程度
D)根据考试的科目确定试题的难易程度
3.[单选题]成人教育模式理论假设“学习者”是
A)依赖型
B)自我定向型
C)需要型
D)被动型
4.[单选题]根据识记的理解性及方法,可以划分为
A)有意识记和无意识记
B)有意识记和机械识记
C)机械识记和意义识记
D)无意识记和意义识记
5.[单选题]对测量、评估和评价的叙述正确的是【】
A)测量一般用于可量化的事物,而评估只用于非量化的事物
B)测量和评估的本质是价值判断
C)在测量或评估的基础上,才能开始评价的过程
D)评价实质上是事实判断
6.[单选题]经验学习的分类目标中,“传播”具体指的是【】
A)意识到一个经验
B)把学习者与要学习的东西联系起来
C)经验继续影响其生活方式
D)试图去影响他人
7.[单选题]最常见的护理教育领导者的决策形式为()
A)“宣布”决定
B)“推销”决定
考题卷11/20
试卷科目:考
C)“参与”决定
D)“磋商”决定
8.[单选题]学习者在行动之前已制定好目标和评价标准,当完成预定的目标时,就对自己进行奖励,这种现象称为()
A)外部强化
B)自我强化
C)替代性强化
D)负性强化
9.[单选题]护理教育中传统的课程模式是
A)综合性护理课程
B)以学科为基础的护理课程
C)以能力为基础的护理课程
D)核心课程
10.[单选题]综合水平认知领域的目标是学生能够()
A)独立评价某护理计划制定的科学性和合理性
B)为乳腺癌病人制定一份行之有效的护理计划
C)分析肺炎病人现存的主要护理问题
D)运用小儿营养计算法,正确地为特定的年龄和体重的儿童计算食物摄入量
11.[单选题]在下列动词中,能够反映教育目标-认知领域中知识水平层次的是
A)应用
B)区分
C)比较
D)背诵
12.[单选题]在理解材料意义的基础上,依靠材料本身的内在联系进行识记的是【】
A)机械识记
B)意义识记
C)无意识记
D)有意识记
13.[单选题]以下论述符合认知发现学习理论主张的是【】
A)学习是主动地形成认知结构的过程
B)学习是行为塑造的过程
C)学习是相互合作的过程
D)学习是强化的过程
14.[单选题]讲授法与其他授课方法相比【】
A)能够促进学生独立思考能力
B)较难改变学生态度
C)更易于知识传授
D)能够保持学生较长时间注意力
15.[单选题]惩罚的不良刺激与行为反应的关系是()
A)不良刺激在行为反应之前
B)不良刺激在行为反应之后
C)不良刺激与行为反应同时出现
D)两者关系不确定
考题卷12/20
试卷科目:考
16.[单选题]能够增进课堂提问效果的措施是【】
A)多提理解层次的问题
B)鼓励学生查找教材
C)教师不对问题做任何解释
D)根据教学目标设置问题
17.[单选题]根据桑代克提出的学习规律,“三日不练,手也生”指得是()
A)准备率
B)应用率
C)效果率
D)失用率
18.[单选题]关于课程设置模式,不正确的是【】
A)“建筑式”模式是要求前两年修完基础学科,同时一部分专业课程也要修完
B)“平行式”模式是指四年学制
您可能关注的文档
最近下载
- 仓储运营中的风险评估与应对措施.pptx
- 《新媒体营销》-课程标准.doc
- 国家标准英文版翻译指引.DOC
- 从原始社会到奴隶社会公开课教案教学设计课件资料.pptx VIP
- 新教科版六年级上册科学活动手册参考答案.doc
- optrisBR400中文操作手册.pdf(5.4MB).PDF
- 中华民族共同体概论教案4第四讲 天下秩序与华夏共同体的演进(夏商周时期)教案.docx VIP
- 腹股沟疝经典演示课件.ppt
- 一+《七律二首+送瘟神》(教学课件)-【中职专用】高二语文同步精品课堂(高教版2023·职业模块).pptx
- 中华民族共同体概论教案11第十一讲 中华一家与中华民族格局底定(清前中期)教案.docx VIP
文档评论(0)