高中英语：B3U1Integratedskills2教学设计.docxVIP

B3U1Integratedskills(2)教学设计

湖南省汉寿县第二中学张力

内容分析：

本板块围绕单元话题以“保护动物”创设情境，通过一系列说、写等任务活动来培养学生的语言能力，提升学科素养。教学活动从“动物保护”的话题展开讨论，让学生学习掌握有关与动物保护有关的词语，篇章结构和语言，最后完成一篇号召人们保护动物的校报文章，达到学以致用的目的。

教学目标：

Bytheendofthissection,studentswillbeableto:

learnabouthowhumanactivitieshavecausedharmtoanimals;

beawareoftheimportanceofanimalsandcomeupwithwaystoprotectanimals;

writeanarticlefortheschoolnewspapercallingforeveryonetoprotectanimals.

教学重点：

1.Haveabetterunderstandingoftherelationshipbetweenmanandnature.

2.Thinkcriticallyandcreatively.

教学难点：

1.Thinkofwaysofprotectinganimals.

2.Writeanarticlecallingfortheprotectionofanimals.

教学方法：Activity-basedmethods

教学准备：Themultimediaandtheblackboard.

Teachingprocedures

Step1Pre-reading

Activity1：Enjoyavideo,answerthefollowingquestions:

What’simportanceofanimals?

Whatarethewaystoprotectanimals?

【设计意图】通过视频引出话题，吸引学生的注意力，提高课堂效率。

Activity2：Discussion

1.Whyshouldweprotectanimals?

2.Howareanimalsharmedbyhumanactivities?

3.Whatactionshouldbetakentoprotectanimals?

【设计意图】通过口语练习，思考动物保护问题，并提出可行建议。

Activity3Haveacompetition

Pleasemakesentencesbyusingexpressionsconcerningtalkingaboutanimalprotectionwithinfiveminutesingroups.Themore,thebetter.

Animalsareindanger/atriskwhenwe…

Wecantakecareof/protectanimalswiththesemeasures.

Protectinganimalhabitatsisofgreatimportancebecause…

Wecantakemeasuresto/makeeffortsto…

Weshouldcallonpeopleto…

【设计意图】通过造句竞赛环节，提高学生记忆效率，培养学生学以致用的习惯。

Step2While-writing

假定你是李华，你将写一篇以“ProtectWildanimals”为主题的英语短文，向学校英语杂志社投稿。内容如下：

1.保护动物的重要性。

2.人类活动如何危害动物

3.保护动物的措施

Activity1:learningaboutthestructureofwritinganarticletocallforeveryonetoprotectionofanimals。

Part1:Statetheimportanceofprotectinganimals.

Part2:Explainhowhumanactivitiesharmanimals.

Part3:Comeupwithwaystoprotectanimals.

【设计意图