高中语文课件：作文讲评到哪里去实现自己的人生价值.pptx

作文讲评;一、存在的问题

1、许多同学花费大量笔墨回顾100年前的往事，甚至从苏武牧羊写起。没有看懂材料侧重于青年于现在、未来应该怎么做。习近平总书记提到100年前的往事，是希望当今青年学习前辈的精神，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

2、文章大半篇幅写100年前的青年是如何做的，而不提及当代青年（我们）该怎么做，“我”似乎是一个旁观者，如：我为中国青年而自豪。

3、谈青年理想，但没有和国家、时代联系起来。例子应当扣住青春奋斗、青年理想和民族复兴。

4、谈国家强大，赞颂祖国、赞颂共产党，却不提青年为国家而奋斗，如：我骄傲我是中国人。

5、谈科技创新。

6、首段不亮观点，或述党史，或阐释青年的内涵。

7、把个人力量扩大化，如：只要有我，中国必强大。;;材料一：

抗战时期，许多知识青年奔赴延安，他们自愿脱下西装皮鞋，扔掉口红、高跟鞋，穿上了八路军军装，发扬艰苦奋斗精神，刻苦学习政治、军事、文化、科学技术知识，深入到各条战线，为民族独立、人民解放做出了卓越贡献。

材料二：

改革开放初期，各行各业发展需要大批劳动者的踊跃参与，伴随着打工潮的兴起，大批受教育程度较高的青年涌入城市勇敢追梦，推动了经济结构的大调整、城乡经济的大发展，但同时也造成了乡村的空心化。

材料三：

2018年6月，习近平在济南市章丘区双山街道三涧溪村考察时指出：乡村振兴，人才是关键。要积极培养本土人才，鼓励外出能人返乡创业，鼓励大学生村干部扎根基层，为乡村振兴提供人才保障。

;审材料;统一三则材料的观点是：

“青年的追求顺应时代要求，能将个人追求同民族、国家命运结合在一起，这样的追求是最有价值的”。;内容任务：以上论述对新时代的中国青年具有极大的启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

1.围绕这一内容任务，考生应该在文中作出正面的回答。

2.紧扣“新时代的中国青年”，身份需要考生把青年的个人价值的实现和时代需求、国家命运前途相统一。

;优秀标题

1、以吾辈之青春，铸中国之华章

2、以青春之我，担复兴之大任

3、以吾辈之青??，助力华夏复兴

4、奋斗与担当齐飞，青春共复兴一色

5、以青春之小我，铸青春之国家

6、赓续伟大理想，青年勇担使命

7、肩负时代责任，书写青春华章

8、拳拳青年志，殷殷报国情

9、挥洒青春之热血，铸造中华之复兴

10、担时代责任，谋民族复兴

11、弘青年正气，奏复兴之歌

12、以吾辈之青春，筑华夏之盛世

13、青年，时代的舞者;乡村振兴，成就美丽中国;实施乡村振兴战略，是解决新时代社会主要矛盾、实现“两个一百年”的奋斗目标的必然要求，具有重大现实意义和深远历史意义。农业强不强、农村美不美、农民富不富，决定着全面小康社会的成色和社会主义现代化的质量。“中国，从根本上说，是乡土性的”，一个个兼有文化底蕴和现代文明的美丽乡村才会展现一个最为真实的立体中国。由此看来，乡村兴则国家兴，乡村衰则国家衰。要让中国屹立于世界，乡村振兴刻不容缓。乡村振兴战略是时代的召唤，是建设中国特色社会主义的必然选择。;乡村振兴，关键在人。在这样一个大发展、大繁荣的时代，广大青年应有大作为，大抱负，自觉主动肩负起乡村振兴的重任。领袖曾多次寄语广大青年：“到基层去，到祖国最需要的地方去，扎根人民，奉献国家。”为响应领袖的号召，我国涌现出一批为乡村建设做贡献的积极分子——“世界菌草技术之父”林占熺，致力推广菌草技术、带领农民种菇致富；“大学生村官”翁新强，放弃高薪重回大山、发展产业脱贫，为乡村振兴献上自己的一份力。;当“青年”遇上“乡村振兴”，可以绕道走，也可以迎难而上。后者的选择让理想有了钙，灵魂有了根，技能有了平台。青年投身大众创业、万众创新的热潮，把理想种到土地上，是最正确的报效祖国的方式。青年强则国家强，身处“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，我们应把人生梦想汇入时代潮流，让蓬勃青春与家国共振，我们应参与乡村建设，为祖国发展无私奉献。;农业乡村如今是大有作为的广阔天地。越来越多的青年志愿者上山下乡，2018年更有280万驻村干部奋战在脱贫一线。参与乡村建设是青年锤炼坚强意志的过程，是回报祖国的重要途径，也是我们建功立业的最好舞台。我们应把个人理想与国家前途命运紧密联系在一起，在中国特色社会主义实践中放飞青春梦、实现中国梦。

新时代乡村振兴的战鼓已经擂响，乡村振兴、建设美丽中国绝不是一句空口号。作为新时代的青年，我们应肩负起新时代的历史担当，切实为振兴乡村、建设社会主义现代化强国做出自己的贡献。;;从一百年前五四青年的振臂一呼，八十年前浴血奋战的英雄儿女，到上世纪六七十年代“上山下乡”的知识青年，九十年代下海创业的追梦人，再到即将步