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学校开展读书节活动方案7篇

坚持以人为本，通过开展读书节活动，使大家真正认识到书是人

类智慧的结晶，读书是一件终身的快乐事情，逐步养成一个有情趣、

有修养的读书人。那么今天小编在这给大家整理一下学校开展读书节

活动方案，我们一起看看吧!

学校开展读书节活动方案1

读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良

好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校拟举办20__年读书节活动，

旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读

书，学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统

的洗礼，享受阅读的快乐。方案如下：

一、活动目的：

1、通过活动，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，

会读书的习惯，更好地吸收民族文化和世界文化精华，丰富学生的知

识，培养语文素养。

2、使学生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视

野，为学习发展奠基。

3、通过活动，大力推进书香班级，书香校园建设。

二、活动主题：

享受文字之美体验读书之乐

三、活动口号：

与书同行，收获瓯小满园书香

读好书、习美德、立良行

开卷有益，为生命加钙补锌

腹有诗书气自华

与经典为友，为精神打底;与博览同行，为人生奠基。

三、活动时间：

4月20日到5月24日

学校开展读书节活动方案2

活动宗旨：

中华民族有五千年的文明历史，其中优美的古诗词无疑是这条璀

璨星河中无数闪耀的明星，是中华民族灿烂文化的精华。为了让学生

从小了解祖国优秀文化，热爱祖国传统文化，培养学生良好习惯、高

尚情操、优秀品格，结合学校养成教育和书香校园活动，我们举办

“读经典诗文做美德少年”读书节活动，我们将通过此次活动进一步

激发学生诵读经典的兴趣，让学生在诵读过程中获得经典诗文的基本

熏陶和修养，接受经典诗文潜移默化的影响和教育。

活动主题：

读经典诗词做美德少年

活动口号：

让读书成为习惯让书香溢满校园

活动安排：

第一阶段：启动阶段(3月9日——3月11日)

1、启动仪式

①举行“读书节”开幕式，少先队大队部宣读倡议书;

②明确本届读书节活动主题和活动口号;

③倡导师生共读、亲子共读。

2、做好环境布置，营造浓郁的读书氛围

①布置好宣传橱窗，电子屏幕显示活动主题、口号;

②各班出黑板报，让班级充满浓浓的书香;

③完善班级图书角和“诚信书吧”的建设，充分发挥学校图书的

作用。

3、召开主题班会：班主任根据本届读书节活动方案，制定提出本

班的读书方案及相关要求，召开主题班会，号召同学们积极行动起来。

第二阶段：诵读展示阶段(3月12日——4月12日)

重点开展四项活动：

1、举行一次以“读经典诗词做美德少年”为主题的手抄报(诗配

画)展评活动(班主任老师负责组织)

一、二年级每位学生办一份诗配画(16开)，三至六年级每位学生

办一份以“读经典诗词做美德少年”为主题的手抄报(8开)。摘抄经典

诗词，抒发读书感受等。班主任、语文教师和配班教师进行评选，3月

26日每班上交优秀作品由年级组长收集后于当日交教导处，学校以年

级组为单位进行评选，分别评选出个人奖和集体奖。

2、举行一次“奋发向上崇德向善”爱国主义读书活动征文比赛，

3—6年级每班于3月20日前上交2篇到教导处。(语文老师负责组织

评选)

3、举行一次“挑战古诗词”比赛活动(各班主任、语文教师和配

班教师负责组织

一、二年级各班级比赛活动由语文教师安排，在课外阅读指导课

内进行。班级比赛结束后，每班推荐2名优秀选手参加学校4月8日

下午举行的“挑战古诗词”比赛活动。比赛内容在各年级推荐的中华

诗词中现场抽题决定。

4、举行一次讲故事比赛活动(各班主任、语文教师和配班教师负

责组织)

3—6年级各班级比赛活动由语文教师组织完成。班级比赛结束后，

每班推荐1名优秀选手参加学校4月9日下午举行的“奋发向上崇德

向善”爱国主义读书活动讲故事比赛。

第三阶段：评