月考质量分析报告.pptx

月考质量分析报告;本次月考就是九年级学生上册得期末考试,试卷分值150分,其中最高分140分,最低分3分,平均分100(去0分后)。学生得参考情况及试卷答题情况有了明显得好转,本次考试得考试时间、总分、题型、分值及难易度基本与中考接轨。

;本次试卷满分150分,时间120分钟。试卷结构分为“基础知识得积累与运用”、“阅读”、“写作”三大板块。其中“积累与运用”30分中选择题4道共12分,抄写题一道2分,综合性学习4分,名著阅读4分,古诗文名句默写8分。“阅读”60分中古诗词阅读5分,古诗文阅读15分,现代文阅读40分,写作60分。本次考试既考察了学生得基本能力,又能为优秀生提供展示得平台,试卷难度较接近中考。;班级;三模语文考试三率分析;各班学校前N平均分;(三)、分数段分析。;三模语文分数段分析;各班平均分及得分率;1、字词注音;大家有疑问的，可以询问和交流;选择题;1、字词注音(D);2、没有错别字(A);3、成语运用(C);4、没有病句(B);问题及对策(12分);平均分;班级;问题及对策:

1、学生概括能力差,没有掌握“提炼”得意思,不会通过现象看本质。

2、学生见得这类题型太少,缺乏实战演练。

1、多让学生接触这类活题,反复练习。

2、综合性学习大多与时事政治、热点新闻话题有关,学生应该多关注这些。;班级;问题与对策:

1、学生不阅读名著,无法下笔,无从写起。

2、学生对名著不熟悉,张冠李戴。

3、学生审题不清,概括能力差。

4、学生不知道或不会仿写。

1、鼓励学生多阅读。

2、交给学生概括和归纳总结得方法和技巧。

3、教会学生仿写。;班级;问题及对策(8分);班级;10、“狂”字分析(3分);问题及对策(5分);班级;11、词语解释;12、选择题;13、句子翻译;14、“此”指两件事;问题及对策(15);班级;15、第一段引用贾平凹得话,作用就是什么?(3分);16、本文得中心论点就是什么?分论点就是什么?(3分);17、概括第③段得具体事例,并分析她得表达作用;18、下面这段文字能与文中哪一段形成对比论证?请具体阐明理由;问题及对策(20);班级;19、阅读全文,概括“我”对弟弟所做得几件残酷得事;20、选文第⑦段就是怎样具体描写弟弟成熟得？;21、请结合上下文,理解第⑧段画波浪线句子中“苦中带甜”得含义;22、以第一人称“我”,对姐姐得语言或动作进行描写;问题及对策(20);班级;问题及对策;给语文老师得一些方法和建议:

1、狠抓听写。家庭听写和当堂听写两不误。

2、狠抓背诵:课文、成语意思,文言文常识积累,文学常识。

3、课堂上不仅重视课后字词,更重视课文中字词,重视基础知识积累与运用。

4作文只求精不求多,最好当批改和反复修改。

5、名著阅读提、病句题、综合性学习题失分较多,要反复加强巩固练习。

优秀生监督优秀生,

优秀生带动良好生,

老师狠抓差下生。