第8课完善和美化文档02.docx

石嘴山市第十五中学教学设计

姓名

薛文忠

学科

信息科技

时间

2023.05.29.

课题

第8课完善和美化文档（2）

课型

新授课R章/单元复习课口专题复习课口

习题试卷讲评课口学科实践活动课口其它口

1课标要求：

学生阅读课本内容，教师解除疑惑指导，检查学生理解阅读能力。通过学生上机操作，提高文档处理能力；通过学习设置页面边框和底纹、制作封面，考察学生动手能力，形成运用Word的排版美化文档。

2、教学内容分析

本课选自七年级下册第2单元第8课内容，学生在小学已经学习过文档的基本编辑，对于表格的建立已经有了明显的基础，这为本节课的学习做好了铺垫，本节课主要学习在文档中插入不同类型的图标，如：柱形图、饼图等，这也为八年级学习Excel表格奠定了基础。所以本节课起着承上启下的作用。

3、学习者分析

学生对于Word的基本编辑已经有了良好的基础，也喜欢动手操作，对于插入图表更能引发学生的学习兴趣，提升他们的动手操作能力。但是，在具体操作时，学生有可能存在操作不熟练、表格数据设置不好等问题，需要老师课中要提前强调一些注意事项。

4、学习目标确定

（1）会给Word文档设置边框和底纹；

（2）会给Word文档制作封面。

5、学习重点和难点

设置边框和底纹、制作封面。

6、学习活动设计

教师活动

学生活动

环节一：设置边框和底纹第8课完善和美化文档（二）

教师活动1

教师演示如何设置边框和底纹。（打开所要设置的文档，单击“开始”选项卡“段落”组中“边框”按钮右侧的下拉箭头，打开下拉列表，单击其中的边框和底纹，打开“边框和底纹”对话框。）

教师提示在“页面边框”选项卡中有更多边框的设置。

教师布置任务：完成课本89页的做一做。

注意：要对文字进行设置，一定要先选定。

学生活动1

学生观察。

学生动手操作。

活动意图：

通过教师演示，提高学生的观察能力以及激发学生的学习兴趣；

通过学生动手操作，提高学生的动手操作能力。

环节二：制作封面

教师活动2

教师演示制作封面的方法。（打开所要设置的文档，单击“插入”选项卡组中的封面，打开下拉列表，滚动右侧的滚动块，查看Word的内置封面。）

教师布置任务：完成课本92页的做一做。

提示：如果Word内置封面不能满足需求，可自行设计封面。

但要将图片、艺术字、文字有机结合充分利用图文混排效果。

3.要学生展示自己制作封面的作品，进行互评。

学生活动2

学生观察。

学生动手操作。

学生展示。

活动意图：

通过教师演示，提高学生的观察能力以及激发学生的学习兴趣；

通过学生动手操作，提高学生的动手操作能力；

通过学生展示作品，提高学生的欣赏能力，以及提升他们共同学习进步的意识。

7、板书设计

第8课完善和美化文档

二、设置边框和底纹

三、制作封面

8、教学反思与改进

这部分内容对于学生而言，还是比较好容易学懂的，在教师演示完后，几乎所有的学生都能够操作出来。但是也存在问题：

学生作业提交时出现机子卡顿、死机等现象；

机房管理问题。

所以，对于这些现象，还是要针对性的去解决。