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创建标准化家长学校自查报告

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在学习、工作生活中，报告有着举足轻重的地位，报告依据用途的不同也有着不同的类型。那么，报告究竟怎么写才合适呢？以下是我细心整理的创建标准化家长学校自查报告，欢迎大家共享。

家长学校是社会主义精神文明建设的重要场地，是宣扬正确的教化思想、弘扬中华民族的优良传统、普及家庭教化科学学问的良好场所，是广阔家长了解孩子生理、心理发展、驾驭科学的教化方法和技能，帮助学校共同促进学生健康成长的主要途径。因此学校非常重视家庭教化，坚持办好家长学校，主动组织形式多样的家长学校的学习活动，帮助家长驾驭孩子的成长特点，驾驭科学教化孩子的方法，创设良好的家庭环境，与学校教化形成合力，培育出心理健康、习惯良好的少年儿童。依据学生在校内外的表现、我们认为我校举办的家长学校成效明显,示范作用突出。比照《扶余中小学幼儿园示范家长学校评估细则》进行自无评估,我们的自查分为96分。请检查组领导检查验收。

下面我们将从以下四方面汇报我校家长学校的工作。

一、提高相识健全家长学校管理网络

推动家庭教化现代化，是学校自身改革与发展的须要，也是社会文明进步发展对我们提出的要求。能有效地转变家长的家庭教化观念，指导家长实施科学的家庭教化方法，将有助于我校教化教学质量的提高。职场因此，我校建立“家长学校校委会”，下设两个小组：1、家长学校领导小组；2、家长委员会；并成立家长学校教研教学小组。将家长学校纳入每学期的整体工作安排中，有肯定的财政预算，并支配了多媒体教室作为学员培训授课地点。机构以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为宗旨，各成员各负其责，有效地推动家庭教化的开展。

二、规范管理制定家长学校管理制度

1、每学期的学校工作安排中要有开展家长学校工作的安排、目标和总结，并在日常的教化教学工作中得到落实，期末进行反思检查，做好自评自查工作。

2、规范各项制度和组织管理工作。

在原有的家长学校管理制度的基础上（如：《家长学校常规管理制度》、《家长委员会工作条例》、《家长学校各岗位职责》、《家访制度》等），进一步完善了《家长学校优秀学员考核评比制度》、《学员考勤制度》、《资料档案管理制度》《检查总结自评制度》等。随着家长学校的各项规章制度得到进一步的`健全，家长学校各项工作的顺当开展将会得到更有效的保障。

三、转变观念提高家庭教化的方法与实力

（一）、选择学校骨干老师和家长负责教学、教研工作。做到定时、定地点、定主题授课，实效性强。

（二）、组织培训，全面提高家长学校老师队伍的实力。

组织老师学习《当代家庭教化指导》、《中小学心理健康教化指导丛书》、“与家长沟通技巧”、“悟故事之道，会管理之术”“变更学生，从变更自己起先”等书籍或资料。通过这一系列的学习，统一思想，更加深刻理解了家庭教化现代化的内涵，职场手机版提高全体老师的家庭教化素养。

（三）、提升家长的素养，加大培训力度。

我们知道，单靠课堂培训是无法满意家长和学校发展需求的。因此，几年来我们始终坚持在全校范围向家长举荐《当代家庭教化指导》、《中小学心理健康教化指导丛书》等读本，家长通过书籍和网络学习，提高教化孩子的水平，逐步使家长的学习从被动转化为主动。同时，结合本校的实际状况，每学期开展两次家庭教化专题培训，面对不同的家长，开展不同的讲座。每学年开展多种形式的“家校互动”主题活动，希望通过各种渠道，全面提高学生家长整体素养。此外，我们还坚持每月向家长出一道思索题；坚持劳动节、国庆节、寒暑假等长假印发假期指导资料。

（四）、开放教化教学课堂，邀请家长参加学校的各种活动，并共谋发展。如学校在开展“教学开放周”活动中有家长的听课与评课、社会实践活动中有家长的代表发言、文艺表演时有家长的掌声等等。

（五）、开通学校与家长的全方位沟通渠道，如开设家长接待日、组织家长教化的问卷与调查及充分利用“家校联系卡”与家长沟通子女信息、反馈学业状况或畅谈教化心得等。

（六）最全面的范文参考写作网站、每学期召开一次家长课，各班依据班级状况召开小型座谈会，召开部分学生家长会。每次细心组织的家长课，出勤率均达90％以上，且受到家长们的高度评价。

（七）、仔细落实家访制度，以家长访校、老师电访或老师登门探望的形式开展。家访工作的开展，对促进学生的学习起了巨大的作用，尤其对感化单亲家庭的学生或学困生更起了不行估量的作用。

（八）、坚持每学年评比家长优秀学员，并充分发挥其榜样作用，通过校会、家长课、班会等会议作宣扬，或印发资料，组织相互学习。

（九）、协作区“关工委”、社区教化工作委员会的工作，主动参加社区教化、文明