第一二单元月考（试题）-2023-2024学年五年级数学下册人教版.docxVIP

第一二单元月考试题-2023-2024学年五年级数学下册人教版

学校:__________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题（每题2分，共14分）

1．一个两位数同时是2和5的倍数。这个两位数最大是（????）。

A．10 B．20 C．90 D．99

2．用若干个同样的小正方体摆成一个立体图形，正面和左面看到的分别是和，要搭成这样的立体图形最多用（????）个小正方体。

A．4 B．5 C．7 D．8

3．3的倍数比2的倍数（）．

A．多 B．少 C．一样多 D．无法比较

4．自然数包括（???）。

A．因数、倍数B．奇数、偶数C．质数、合数D．大数、小数

5．下面算式的结果一定是奇数的是（????）。

A．奇数＋奇数 B．偶数＋偶数 C．奇数＋偶数 D．奇数×偶数

6．下列图形中，从前面和左面看到的图形都是有（????????）。

A． B． C． D．

7．1、3、7都是21的（）

A．质因数 B．公因数 C．奇数 D．因数

二、填空题（每空1分，共15分）

8．添一个小正方体，使下面的几何体从上面看到的形状不变，有()种摆放方法。????

9．一个自然数最大的因数是36，则这个数的最小倍数是()，它的因数有()个。

10．18的全部因数有()；50以内（不包括50）10的倍数有()。

11．用若干个小正方体堆成一个几何体，从前、后、左、右任意一个方向上看到的都是，堆成这个几何体最少要用()个小正方体。

12．改动257十位上的数字“5”，使它成为3的倍数，请写出两种不同的答案()，()。

13．的分数单位是()，它含有()个这样的分数单位，再增加()个这样的分数单位是最小的合数。

14．某商家制作了一个“快乐大转盘”（如图），转动转盘，指针指着哪个数，就加上这个数的本身（如：指针指向5，就用5＋5）。如果和是奇数，有大奖；如果和是偶数，就没有奖。你认为会有人得到大奖吗？()。请说明理由()。

15．在每个括号里填上一个数字，使两个三位数符合要求。

同时是2、3、5的倍数：()7()?????1()0

三、判断题（每题1分，共7分）

16．如果2n是偶数，那么2n＋1一定是奇数。()

17．19的倍数一定是合数。()

18．站在任何一个位置观察物体一定不能同时看到物体所有的面．??????()

19．个位上是9的数一定是3的倍数．()

20．一个偶数至少有3个因数。()

21．两个连续的自然数的乘积一定是合数。()

22．18的因数有：1、2、3、6、9、18。()

四、计算题（共16分）

23．口算.（每题1分，共8分）

+=-=+=+=

-=3-=-=-=

24．用简便方法计算，写出主要计算过程．（每题2分，共8分）

（1）2.12×2.7+7.88×2.7

（2）1.25×0.25×3.2

（3）24×10.2

（4）5.7×99+5.7

五、解答题（每题8分，共48分）

25．有100多且不到200名学生站队，站成5列，少2人，这群学生最少多少人？最多多少人？

26．一个计算器的价格既是45的因数，又是9的倍数，这个计算器的价格可能是多少元？

27．体育课上，老师让60名同学分组做游戏，要求每组人数相同，且每组不多于15名同学，不少于8名同学，有哪几种分法，每组有多少人？

28．某班同学在队列体操比赛，每行站12人或8人都正好是整行．这班学生人数在40~50人之间，请你帮忙算一算，这班学生到底有多少人？

29．读故事想问题．

在数学上也不乏“此时无声胜有声”的小故事．1903年，在纽约的一次数学报告会上，数学家科勒上了讲台，他没说一句话，知识用粉笔在黑板上写了两个算式，一个是67个2相乘减1，另一个是193707721×761838257287，并演算出结果．两个算式的结果完全相同，这时，全场爆发出经久不息的掌声．这是为什么呢？

因为科勒解决了200年来一直没有弄清的一个问题，即67个2相乘减1的结果是不是质数？现在既然它等于另外另个数的乘积，因此证明67个2相乘再减1不是质数，而是合数．

科勒只作了一个简短的无声的报告，可这是他花了3年中全部星期天的试卷才得出的结论．在这简单算式中所蕴涵的智慧、毅力和努力，比洋洋洒洒的万言报告更具魅力．

请你用数学概念说