Unit 3 At the zoo (大单元教学解读）三年级英语下册人教PEP.pdf

三年级下册

Unit3Atthezoo

单元解读

一、单元内容体现的新课标理念

本单元在英语核心素养的育人价值下进行，围绕单元主题—描述

动物外形特征展开教学。本单元学习的主题是运用形容词描述动物的

外貌特征，通过本单元的学习，学生能够理解形容词的意义，能够在

情境中描述动物的外形特征并能听懂别人的描述，通过学习本单元知

识，学生能够具有热爱动物、保护动物的意识。

二、单元信息

学科年级学期教材版本单元名称

基本信息

英语三年级第二学期人教版PEPUnit3Atthezoo

序号课型对应教材内容

1词汇PartALetslearnLet’sdo

2听说PartALetstryDrawandsay

课时划分3拼读PartALetsspell

4词汇PartBLetslearnLetsdo

5听说PartBLet’stalkMakeamonster

6阅读PartBStarttoreadStorytime

三、单元内容分析

本单元是义务教育人教版（PEP）小学英语三年级下册第三单元。

单元主题为Atthezoo（在动物园）。本单元通过孩子们和老师一起

去动物园观察动物引出本单元的主题：描述动物的特征。

A部分共三页，分三课时。第一课时为情景对话和练习部分。

Let’stalk部分通过Mike、Amy和MissWhite的对话引出了三会单词：

tall,short,fat,两会单词giraffe,so。同时呈现了本单元描述动物整体

特征的句式：Lookatthatgiraffe.It’ssotall.在画一画，说一说的练习

中，ChenJie和John分别画了自己的动物，并使用重点句式来描述其

特征。学生通过这样的活动来操练在对话中学习到的重点句式。第二

课时为重点词汇和重点句型呈现，孩子们继续在动物园里游玩，发现

了monkey和giraffe，从而呈现出三会词汇：tall,short,fat,thin，以及

在Let’stalk中出现的描述动物的特征的句式：Lookatthatmonkey.

It’sfat.Let’sdo是指令活动，学生需要根据指示做到变胖、变瘦、变

高、变矮的动作，从而操练重点单词。第三课时为语音学习，通过听

一听、读一读、唱一唱、写一写活动，让学生理解并掌握字母i在单

词里发的短音/ɪ/。

B部分共四页，分三课时。第一课时呈现情景对话和练习。Miss

White带着孩子们观察大象，孩子们开始描述它具有的具体特征。在

此过程中呈现三会词汇：long,short,big,small，两会单词children,

tail，以及描述动物具体特征的句式：Ithasashorttail.Ithassmalleyes

andbigears.Makeamonster是游戏活动。学生两人一组，利用身体部

位卡片来拼图。一人说特征，一人找图卡，拼出对方描述的怪物。以

此来操练重点句式：Ithas...第二课时以孩子们描述鸵鸟的特征来呈

现三会词汇：short,long,big,small,以及重点句式：Ithasasmall

head.并通