2024年高考语文专题复习：散文阅读 课件61张.pptxVIP

2024年高考语文专题复习

块

统整教材

单元及篇目

学习提示以及单元任务

涉及的考点

必修上(写景状物散文)

《故都的秋》

《荷塘月色》

《我与地坛》

1、把握作者情感态度和作品深厚丰富的意蕴

2、情景交融、景理结合的手法

3、感受作品的文辞之美(长短句、排比句、用词准确、叠词。语言朴素典雅，用短句，起到舒缓节奏和营造氛围的作用)

4、概括景物的特点

5、景物描写的手法(比喻、拟人、通感)

和观察景物的角度

6、写景叙事中哲理句的含义和作用

1、把握文章主

旨

2、鉴赏表达技

巧

3、赏析语言

4、理解并概括

文章内容

5、理解句子的

含义和作用

单元及篇

目

学习提示以及单元任务

涉及的考点

选择性必修中册(写人叙事散文)

《纪念刘和

珍君》

《为了忘却

的纪念》

1、梳理概括事件或情感脉络，体会理性思考

2、概括人物事迹，评析形象，

3、品味文本语言

4、关注细节描写

5、运用多种手法增强议论效果

6、夹叙夹议的写法

7、掌握作者的创作风格。(抒情直露显豁，汪洋恣肆；抒情用曲折隐

晦的笔法)

1、理解并

概括文章内

容

2、赏析语

言

3、赏析描

写手法

4、赏析表

达方式

5、鉴赏创

作风格

单元及篇目

学习提示以及单元任务

涉及的考点

选择性必修下册(哲理散文、文化散文)

《一个消逝

了的山村》

《秦腔》

1、探究作品思想意蕴

2、景物描写中的哲理之美，对人生、自然、历史的思考

3、朴素的笔法，简练的文字

4、丰富的细节描写

5、用词准确新颖

6、语言的音乐美，短句长句错落，对话式语言的穿插，和谐搭配众多虚词，

重叠反复手法的运用

7、场面描写的方法

8、不同作家的创作风格。(冯至：缓笔写自然，清朗飘逸隽永。贾平凹：疾笔话人文，开阔、深远、厚重)

1、探究作品

主题

2、景理结合

的手法

二

4、表方式之细十

和场面描写

5、作家的创

作风格

统整高考

2023年全国甲卷《机械的诗——旅途随笔之一》(巴金)

2023年新高考I卷《给儿子》

2022年全国乙卷《“九一八”致弟弟书》(萧红)2022年新高考I卷《到橘子林去》(李广田)

2021年高考全国甲卷《当痛苦大于力量的时候》(王小鹰)

2021年新高考Ⅱ卷《放猖》《莫须有先生教国语》(废名)

2020年新高考I卷《建水记(之四)》(于坚)2020年全国I卷《记忆里的光》(蒋子龙)

2020年新高考Ⅱ卷《大师》

近四年高考散文考察情况

1.分析行庭思路(包括取材、线索、顺序、开头、结尾、过渡、照应)和文章的谋篇布局(结构安排、材料组织方式、构思篇章)

2.对文章内容的理解和概括

3.理解重要词语和句子的含义

4.把握关键语段的作用

5.鉴赏散文的表达技巧(表达方式、结构技巧、抒情方式、表现手法、修辞手法)

6.赏析散文的语言特色(用词、句式、风格、修辞)

7.探究散文主旨意蕴

8.撰写文学短评

9.对作者创作思想的分析和鉴赏作者的创作风格

散文高考考查重

2023全国甲卷主观题：

8.本文在写“机械的诗”时一再写到工人，请简要分析二者之间的内在联系。(6分)

考点：对文章内容的理解

9.这篇随笔的最后一段跳转到作者在上海的生

活见闻，这样写有什么好处?请结合文本简要

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考点：分析文章段落的作用

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2023年新高考|卷：

8.“下田去吧，儿子”这个段落，写出了多重身心感受。请加以梳理概括。

考点：理解文章内容，概括文章要点。

9.读书小组要为此文写一则文学短评。经讨论，甲组提出一组关键词：未来·回忆·成长；乙

组提出一个关键词：河流。请任选一个小组加入，围绕关键词写出你的短评思路。

考点：撰写文学短评

2022新高考I卷

8.“我”和小岫最终放弃去橘子林，本文却仍以“到橘子林去”为题，请简要谈谈你的理解。

考点：把握文章的结构和题目的作用

9.本文的童趣往往通过细节体现出来，请指出三处这样的细节并简要分析。

考点：概括内容要点和赏析表达方式

2022年全国乙卷：

8.这封信情真意切，“恍恍惚惚”的情感状态更是一再呈现。请分析这种恍惚感的由来。(6分)

考点：理解文章内容和概括文章要点

9.对于弟弟先后在上海和山西的两段生活，“我”都放在周围年轻人的群体生活中来叙述，且有不

同的感受。请对此加以分析。(6分)

考点：理解文本内容，分析作者情感

2021年全国甲卷：

1.作者