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选择性必修2法律与生活
第二单元家庭与婚姻
(本单元对应学生用书P331)
复习目标
1.熟知监护、抚养、扶养、赡养、继承等民事关系,培育家庭责任意识
2.理解婚姻法律关系,阐释正确的婚姻家庭观念
素养链接
1.科学精神:明确育小责任,理解敬老中的义务、制度、违法行为,明确继承的类型和要求。理解结婚与离婚的规定,明确夫妻关系平
等
2.法治意识:遵守法律,依法处理家庭婚姻关系
高考总复习·政治
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-达到法定婚龄
-结婚条件一
-符合⑦一夫一妻制
L直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚
一婚姻必经的法律程序,见结婚登记
一离婚方式:协议离婚、⑨裁判离婚
-各自使用⑩自己姓名的权利
一双方所生子女可以随父姓,可以随母姓
双方均有参加生产、工作、学习和①社会活动的自由
一共同财产
个人财产
-抚养和教育:父母对子女最重要的义务是①抚养和教育
-保护和教育:父母有保护和②教育未成年子女的权利和义务
平等的人身关系
一夫妻关系一
平等的财产关系
法定继承
遗嘱继承
一男女双方⑥完全白原
一赡养:成年子女对父母有③赡养的义务
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一侵犯家庭成员权利的行为:虐待、④.
在和睦家庭中成长
珍惜婚姻关系
家庭与婚姻
家庭暴力等
遗弃
继承·
1.生父或生母不必承担对非婚生子女的抚养义务。(×)
2.养父母和养子女、继父母和受其抚养、教育的继子女间的权利和义务
不适用于法律对父母子女关系的规定。(×)
3.虐待就是对家庭成员实施家庭暴力的行为。(×)
4.订立婚约,意味着夫妻双方在婚姻中的权利义务关系的开始。(×)
5.夫妻间的财产关系是夫妻关系的核心。(×)
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6.在夫妻财产问题上,“离婚各一半”适用于夫妻所有财产。(×)
7.夫妻双方感情确已破裂,可以申请离婚登记,当事人双方应当亲自到
婚姻登记机关申请,登记机关要尽快发给离婚证。(×)
8.凡由人民法院管辖和处理的离婚都是裁判离婚,而由人民法院进行调
解的离婚案件则是协议离婚。(×)
9.夫妻平等意味着夫妻在生活中均等。(×)
10.根据传统,孩子必须随父姓。(×)
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【答案】
1.【辨析】我国法律规定,非婚生子女享有与婚生子女同等的权利,
任何人不得加以危害和歧视。
2.【辨析】养父母和养子女间的权利和义务、继父母和受其抚养、教
育的继子女间的权利和义务适用于婚生子女权利义务的有关规定。
3.【辨析】家庭暴力与虐待都是侵犯家庭成员权利、破坏家庭和睦的
行为,虐待最基本的特征是经常性、持续性。有些行为可以构成家庭暴力,但不一定构成虐待。
4.【辨析】登记结婚,意味着男女双方在婚姻中的权利义务关系的正
式确立。
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5.【辨析】“夫妻在婚姻家庭中地位平等”是夫妻关系的核心。
6.【辨析】“离婚各一半”适用于夫妻共同财产,但不适用于个人财产
和夫妻双方的约定财产。
7.【辨析】申请离婚登记后三十日届满,当事人双方应当亲自到婚姻
登记机关申请发给离婚证。三十日被称为离婚冷静期,如果三十日内任何一方不愿意离婚的,可以撤回离婚登记申请。
8.【辨析】协议离婚是当事人双方亲自到婚姻登记机关申请离婚登记,
并就子女抚养和财产分割等问题达成协议。人民法院审理离婚案件时应先调解挽回婚姻;夫妻双方感情确已破裂且调解无效的,人民法院应当判决离婚。
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9.【辨析】夫妻平等意味着夫妻在生活中平等行使权利、平等履行义
务、共同承担家庭和社会的责任。平等不是均等,夫妻在家庭中地位平等,并非指夫妻在家庭关系中的权利义务一一对等。夫妻平等需要考虑男女在生理上的差异,合理分工,共同承担家庭和社会责任。
10.【辨析】夫妻人身关系的平等强调夫妻双方的人格独立。双方所生
子女可以随父姓,也可以随母姓。传统不能违背法律规定。
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核心考点一在和睦家庭中成长
(本考点对应学生用书P332)
【必备知识·教材清单】
一、育小职责大
1.依据
民法典等法律为处理家庭成员间的权利义务关系提供了准则。
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