浙教版（2023）六下信息科技第15课《控制系统的安全》教学设计.docxVIP

教材分析

本课选自浙教版小学信息科技六年级下册第三单元的第15课，在这之前学生已经学习了控制系统的反馈与运算，本节课就是在此基础上对控制系统的安全进行进一步的分析，并为后续的学习打下必要的基础。

教学目标

1、能够说出控制系统中的安全问题

2、通过生活中道闸系统的模拟，学会控制系统安全的防范方法，提升分析问题解决问题的能力

3、通过本节课的学习，提升自主可控意识对国家安全的重要作用

教学重点

了解反馈在扩音系统中的作用

教学难点

控制系统安全问题的防范方法

教学准备

课件

教学过程

二度备课与修改

一、导入新课

1.出示车辆在停车场被道闸夹住的图片，你发现了什么？你的感受是什么？

2.这是控制系统的安全隐患，会给我们生活带来非常大的不便，今天就让我们一起来谈谈控制系统的安全。

二、探究新课

一、控制系统的安全问题以及原因分析

那么在我们生活中，是否也存在着其他的安全隐患呢？

出示安全问题的一些案例视频（如飞机失控、远程被攻击、滥用职权等）

你还见过哪些呢？交流讨论，是否能给这些问题分类呢？

结合以上分析，说说分析道闸系统可能会出现问题的原因

二、控制系统的安全防范

1、软硬件问题防范

下发智能道闸系统材料，模拟真实情境，学生尝试，分析在现实情境中，首先针对系统软硬件问题，这个系统存在着哪些缺陷？

（硬件方面：传感器放置的位置有问题，软件方面：杆子起落时间设置不合理），并填写到学习单中

根据实际问题，调试系统（硬件：根据实际情况放置传感器位置，软件：设置抬杆时长、调整阈值）

2、权限问题防范

通过系统的观察，发现这个系统还可以通过遥控器来控制升降，那是否每个人都可以随意按动这个遥控器呢？

是否需要给它加入权限呢？

（教师提示），可以使用RFID模块来实现身份控制，出示使用RFID读取卡号的积木块，思考将它加入什么到什么地方、加入什么结构的语句，可以实现身份的控制？

（判断语句：如果卡号正确，则进行开关门的操作）

优化后的系统展示评价

3、网络安全问题防范

小组讨论若这个智能道闸系统受到网络攻击会造成怎样的后果？

可以采取哪些方法防止网络的攻击？

三、总结运用

1.完善程序，并思考还有什么方法可以对控制系统进行防范，并填入学习单中

2.总结：控制系统的问题原因以及安全防范措施

3.观察身边控制系统出现的问题，思考可以采取的措施有哪些？

教

学

札

记

练习易错题与学习困难点摘录：

相应教学对策：