《电流的磁场》优教课件.pptVIP

课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结三、电流的磁场第十四章磁现象思考：美丽的极光是如何出现的？课前导入学习目标学习目标1、知道电流周围存在磁场；知道奥斯特实验验证了电流周围存在磁场；2、掌握通电螺线管的磁场和安培定则；3、会用安培定则确定相应磁体的磁极和螺线管的电流方向；一、电流的磁效应新知探究想一想：电和磁之间有什么联系呢？奥斯特给导线通电时，导线附近的磁针发生轻微偏转。电流产生了磁场。想想做做：小磁针和电流有什么关系？ACBA、B：电路中出现电流时，小磁针发生偏转，通电导线周围存在磁场。A、C：电路中的电流方向改变时，小磁针的偏转方向不一样，电流的磁场方向与电流方向有关。新知探究一、电流的磁效应优教提示打开工具栏，点击课件素材，播放科学动画：电流的磁效应想一想：直导线周围的磁场有什么特点？新知探究直线电流产生的磁场中，磁感线是以导线为圆心排列的同心圆。一、电流的磁效应新知探究二、通电螺旋管的磁场想一想：为何打开的手电筒不能吸引大头针？螺线管磁场太弱了，因此通常将导线绕在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈）。通电后各圈导线磁场产生叠加，磁场增强。新知探究二、通电螺旋管的磁场想一想：通电螺旋管的磁场有什么特点？改变电流方向，小磁针的偏转方向发生反转。优教提示打开工具栏，点击课件素材，播放科学动画：通电螺线管的磁场新知探究二、通电螺旋管的磁场实验探究：探究通电螺线管外部的磁场分布想一想：如何确定通电螺旋管的磁场方向？NSNS二、通电螺旋管的磁场实验探究：探究通电螺线管外部的磁场分布电流方向改变，通电螺旋管的磁极方向随之改变。新知探究想一想：如何确定通电螺旋管的磁场方向？二、通电螺旋管的磁场新知探究通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似实验探究：探究通电螺线管外部的磁场分布新知探究三、安培定则总结：通电螺旋管的磁极性与电流方向的关系用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那一端就是螺线管的N极。优教提示打开工具栏，点击课件素材，播放实验演示：安培定则NSSN实战：会用安培定则右手新知探究三、安培定则新知探究想一想：安培定则适用于直导线么？用右手握住导线，让大拇指指向电流的方向，则四指弯曲的方向就是通电直导线磁场的方向。直线电流磁场的磁感线是以导线为圆心排列的同心圆三、安培定则本课小结通过本节课，你学到了什么？本课小结1、奥斯特实验通电导线周围存在磁场，电流的磁场方向与电流方向有关。直线电流产生的磁场中，磁感线是以导线为圆心排列的同心圆。2、安培定则用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那一端就是螺线管的N极。你学会了吗？

一起来完成课堂作业吧！优教提示打开工具栏，点击课件训练，选取课堂训练-《电流的磁场》课堂训练随堂练习随堂练习相斥C1、下图中为两只轻小的通电螺线管，当它们互相靠近时，它们将（）A、静止不动B、互相吸引C、互相排斥D、一齐向左运动NN******课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结******