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语言交字运用·辨析与修改病勾
考情分析
辨析并修改病句是应具备的基本的语言能力之一,更是高考的必
考点。高考对此考查得相当明确且稳定:六种病句类型。2022年高考
对病句的考查形式发生变化,题型由客观题改为主观题。对此,一方
面要掌握六种病句类型的特征和辨析方法;另一方面要加强实战训练,
以提高在语境中发现并修改病句的能力。
专题一:语法基础知识
成分
概念
示例分析
主干成分
主语
主语是句子陈述的对象
例句:第二十四届冬奥会于
2022年在北京举办。
谓语
谓语是陈述主语的内容,说明主语怎么样或者是什么
例句:大会将高举中国特色社会主义伟大旗帜。
设法基放知识
一、划分句子成分,厘清句子逻辑关系
成分
概念
示例分析
主干成分
宾语
例句:济南市公安局天桥区分局开展“有奖举报”活动。
一、划分句子成分,厘清句子逻辑关系
成分
概念
示例分析
枝叶成分
定语
定语是在主语和宾语前起修饰限制作用的句子成分
例句:(中国提出)的建设“一带一路”是(造福中国人民与沿线国家人民)的(重要)倡议。
状语
状语是修饰限制谓语中心语的句子成分
例句:海水[轻轻]地抚摸着细软的沙滩。
设法基放知识
一、划分句子成分,厘清句子逻辑关系
成分
概念
示例分析
枝叶成分
补语
补语是补充说
明谓语中心语
的句子成分
例句:一个个都笑〈弯了腰〉。
设法基放知识
一、划分句子成分,厘清句子逻辑关系
设法基放知识
2.牢记口诀:
◎修饰限制算定状,补充说明就是补。
◎定语用在主宾前,谓前为状谓后补。
◎还有标志的地得,帮助分清定状补。
3.明确划分原则:先找主干,后找枝叶
※需要注意的是,复句主干的意思并不等于原句的意思。因为没有了定语、状语及补语的限制,实际上就扩大了原句的语意范围。有些句子抽出主干连读,就成了病句。如:“他的表叔是我的弟弟”,其主
干为“表叔是弟弟”,与原句意思不符。对于这方面的内容,暂不作深究,只要掌握提取句子主干的基本方法就可以。
【边练边悟】
1.抽取下列句子的主干。
(1)“随心所欲,不逾矩”是一个懂节制、能节制的人所能达到的最高境界。
【主干】“随心所欲,不逾矩”是境界。
(2)经过全国各方多天的不懈努力,那里的灾情终于得到了有力的控制。
【主干】灾情得到控制。
(3)本质上说,文化认同是对某一文化的信仰、价值观、道德规范和社会实践等方面的认同。
【主干】文化认同是认同。/认同是认同。
【边练边悟】
2.运用抽取句子主干的方法,检查下列句子是否有搭配不当或成分残缺的语病。
(1)湖南省钨矿的蕴藏量是我国最丰富的地区。
【答】蕴藏量是地区。主语与宾语搭配不当。
(2)我们必须扩大和加快我国教育事业发展的速度。
【答】我们扩大和加快速度。谓语和宾语搭配不当。
(3)三年中,这个县的粮食总产量,以平均每年递增百分之二十的速度,大踏步地向前发展。
【答】总产量发展。主语和谓语搭配不当。
话法基体知识
二、厘清复句关系,做到化繁为简
(一)明确单句与复句的区别
单句是只有一套可以独立存在的语法结构,不能拆分成两个或两
个以上的分句的句子;复句有两套或两套以上可以独立存在的语法结
构,句中能独立存在的语法结构叫分句。
类型
示例
分析
复句
马教授领导的科研组研制出了劣
质煤稳燃器,它
能燃用各种劣质煤,并具有节煤作用
第一个分句的主、谓、宾分别是“科研组”“研制”“劣质煤稳燃器”;第二个分句的主、谓、宾分别是“它”“燃用”“劣质煤”;第三个分句的主、谓、宾分别是“它”“具有”“作用”这三个分句是相对独立的,彼此不充当句子成分所以该句是有三个分句的复句
设法基放知识
二、厘清复句关系,做到化繁为简
(一)明确单句与复句的区别
类型
分句间的逻辑关系
关联词
示例
条件复句
前一分句提出条件,后一分句推论结果
只有…才…,只要
…就…,无论…都
···
只有先做群众的学生,才能后做群众的先生
因果复句
一分句提出原因,另一分句说明结果
因为…所以…,既然…就…,因此,因而,以致
由于革命力量代表历史发展的方向,因此,它在本质上是不可战胜的
二、厘清复句关系,做到化繁为简
(二)掌握常见的复句类型
僻题莅法
辨析并修改复句病匈“两步骤”
◎第一步,分析复句类型。
◎第二步,拆分复句,辨析分句。
3.指出下列复句的关系。
(1)赵老师为人非常和善,孩子们都喜欢他。因果关系
(2)天气暖和起来了,蜘蛛又出来在檐前织网。承接关系
(3)外面太阳很好
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