初三期末考试总结表彰会发言稿.docxVIP

初三期末考试总结表彰会发言稿

初三期末考试总结表彰会发言稿（通用3篇）

在当今社会生活中，我们总不得不须要用到发言稿，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增加语言的感染力。你写发言稿时总是无从下笔？以下是我帮大家整理的初三期末考试总结表彰会发言稿（通用3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

初三期末考试总结表彰会发言稿1

敬重的各位领导、老师、敬爱的同学们：

大家下午好！

今日我们在这里隆重集会，召开学期末表彰大会，我能够作为班主任代表发言，感到特别荣幸。能走上这个讲台，首先要感谢学校领导给我供应的平台，再次感谢初三全体师生共同的努力，创建来的与全校师生共同沟通机会。在这里感谢你们！作为年轻的班主任，在班级管理方面谈不上什么阅历，详细的谈带班的三点体会吧。

一、抓住每一个思想教化的契机

初中三年，我把它形象的比方成三个台阶，每上一个台阶都是一个良好的思想教化的契机，每个台阶都有所侧重。初一时，我重点抓学生的习惯养成教化，培育大家良好的学习和生活习惯。当时给学生记忆最深刻就是班主任爱唠叨，摊上了一个爱唠叨的班主任，以至于好多学生在课余都在重复我的唠叨：“心态要端正”，“多跑步熬炼身体”“上课要坐正”“不要相当然不要以为怎么样，自己以为的是错的”等等；当然除了爱唠叨，我还爱盯人，我盯学生的的时间比较长，除去上课就是盯班。我认为盯不是监视，盯是强化学生良好习惯养成的重要手段。我想告知同学们的是，真正的好成果不是靠家长、老师盯出来的。全部老师的“唠叨”和“盯”而是为了让大家能够去自觉的做事情。

进入初二，我起先有意识地注意学生团队精神以及协作实力的培育。所谓团队，我在这里想用自己的话来给大家的说明一下，团队就是一个有口才的人带领一帮有耳朵的人，两者缺一不行。在斗争时期，部队要想取得战斗的成功，贵在用兵神速，贵在听从指挥，指挥官指到那里就打到哪里，才会战无不胜。通过说明，同学们心照不宣，师生相互协作默契，长此以往，班级凝合力上去了，上课的效率提高了，成果也起先有所突破，比如去年的春运会上，我们班由初一时的全校倒数第一，变成了全校的正数第一，并且初二期终获得年级总评第一的好成果。

到了初三，我起先注意对学生进行感恩教化。针对现在的教化现状，结合班里学生实际，借助网络视频，让大家看《10岁的钢铁男孩》看电影《暖春》，看百度消遣沸点中刘德华的受奖实况，在感动中反省自我，珍惜自我，塑造美妙的心灵。同时我教化大家假如变更不了环境就变更自己，真的变更自己，那就是救了自己。假如能影响到别人，那就是救人！激励大家都要争做能影响到别人的人。

二、班级是我家，建设靠大家。

在班里我常常给大家讲，班级不是我班主任一个人的，只凭一个人的力气是做不来的，所以就有了班长，各个委员、组长舍长等学生干部。正是由于我们班干部这个优秀的团队的尽职尽责和带动下，班级常规才有了好的保障。班长为了照看班里的生病同学不怕脏不怕累，宁可牺牲上课的学习时间；体育委员为了喊好口号，维护三操，嗓子始终是嘶哑的；值日组长、劳动委员成天忙前忙后，值日生每天都坚守岗位；每个课代表都肃穆仔细的收发作业等等。作为一个集体，每个人都在把自己的本职工作做好，每个人都是班主任的小助手，这样我们整个班级就会好了，假如没有这些，结果就不行想象了。结合学校提出的三有少年，我在班上还提出了做三个自己，即做真实的自己、做才智的自己、做最优秀的自己。同学们也都应声而动，与我协作，与任课老师协作，形成了较好的学习氛围。正是在这些理念的影响下，在各科老师的帮扶下，许多后进生始终保持上进的势头：比如张晨阳同学（给我们上课的老师都知道她的状况）以前基础很差，在这种氛围中始终没有放弃，与入学时相比，已经前进了10多名；张志远也由以前的爱打爱闹，自制力较差，变成了一名让全班大多数学生都认可，让我也引以骄傲的进步之星！

三、要敢于拼搏，放眼将来

“我进x当自强，x有我更辉煌”，在平常的学习和班级常规量化中，我反复强调着一句话是：自我加压，尽之无悔。不遗余力拼过程，无怨无悔看结果！我也曾经对全班的学生说“走进校门，我要通过自己的努力，做一名尽职的好老师，让同学们为有这样的老师感到骄傲；走出校门，你们要通过自己的努力，争当做人杰，让我为有你们这样的学生感到傲慢。这句话时时刻刻都牢记在我的心中，无时不刻的激励着我，当然我信任也在激励着同学们不断进步，虽然这只是个口号，能不能完全实现，还要靠大家不懈的努力，勇于付出，敢于拼搏，口号就会是现实。

成果只代表过去，奋进才是永恒的主题，在这阳光和煦，春风送暖的日子里，自信会创建奇迹，拼搏会成就幻想！作为毕业班的班主任，借着誓师大会的余温，我要单独给初三的学子们说几句；初三的全体同学们，距离中考的时间越来越近了，让我们师生上下一心，共同奋战