初中入团申请书参考模板3篇(入团申请书初中格式模板).docxVIP

初中入团申请书参考模板3篇(入团申请书初中格式模板).docx

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初中入团申请书参考模板3篇(入团申请书初中格式模板)

下面是我收集的初中入团申请书参考模板3篇(入团申请书初中格式模板),供大家阅读。

初中入团申请书参考模板1

敬重的团组织:

我志愿加入中国共产主义青年团!

中国共产主义青年团是中国共产党领导下的先进青年的群众组织,是广阔青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。为使自己成为新一代的共产主义接班人,建设共产主义的预备军的一员,我承认团的章程,情愿参与团的组织并在其中主动工作、执行团的决议。

假如我申请入团胜利,那么我将会坚决拥护党的领导,遵守团的章程,执行团的决议,履行团员义务,严守团的纪律,勤奋学习,主动工作,吃苦在前,享受在后,为共产主义事业而奋斗。为了完成团的现阶段基本任务,我还会尽自己所能不断加强团的建设,发扬优良传统和作风,主动、富于创建性地开展工作,把团建设成为团结的坚毅核心。坚持做到:坚持党的基本路途方针,尽自己所能将其在团的工作中得到全面发展。

在加入共青团后,我会更加严格要求自己努力学习,不断提高学习成果和政治思想觉悟,提高自己的自制力,尽自己所能为大家服务,自觉并严格遵守团规、维护团的利益,虚心向他人学习,热心帮助他人进步。在课余时间阅读一些有益身心健康的书刊,培育自己高尚的情操,做到德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新一代的接班人。我保证:作为一名共青团员,我肯定会坚决拥护中国共产党,履行团员的义务,成为中国共产党的好助手和后备军。

我慎重地向团组织提交入团申请,希望团组织吸纳我为共青团员!请团组织监督并考验我!

此致

敬礼!

申请人:

初中入团申请书参考模板2

尊敬的团支部:

做为一名初一的学生,我深深的希望能成为中国共产主义青年团的一员,领着青年,培育出先进的青年,加强青年的民族自尊、自信和自强精神,树立远大的了志向,使我国成为有文名、有文化、有道德、有志向的社会祖义强国,造就祖国、为护祖国的作用希望团支部能允许我入团,下面是我的入团申请书。

青年团对青年有约束力、有团结作用、有吃苦耐劳的精神、能加强组织共青团和纪录性的效果。正是如此,我必需加入共青团。

本人初一学生遵守纪律,上学不迟到,准时到校,仪表齐全,遵守每天做到上学不搞小动作,按时做两操,在这几个星期里德育量化考核总保持优入团申请书。与同学之间有良好关系,同学有些地方不懂我会乐意帮助,解开他心中的问题,只要自己能帮得到的就劲力去帮这是入团不行少的。初一学生还有遵敬师长的习惯,见到老师叫“老师好”做错了什么就仔细听从长辈的教育。在班上的成果是排在前列,先在还不断努力学习希望能进一步达到德、智、体、美、劳全共青团发展的优秀学生,并且在学生手册上老师总是给我很好的评语。

团支部假如真的批准了我,让我通过入团申请书,会用实际行动来证明自己,用仔细的看法实行团交给我的任务,做个有职责的共青团员,并且决心维护团组织,入团,遵守团章,遵守纪律,在学习、劳动、工作及其它社会活动中起到模范作用,到处为班着想、为校着想、为国家着想新的接班人的申请书。

假如这次未能批上入团,我会考虑自身的条件是否达到团的要求,找出错误加以改正,改善自己的不良之处,再次递交我的入团申请书,可能这次是给我的考验,接着创建良好的条件,争取早日入共青团。

此致

敬礼!

申请人:

初中入团申请书参考模板3

尊敬的学校团委:

我通过班上团组织和团员同志的教化和帮助,又经过上次的团章学习,我深深地相识到作为一个跨世纪的青年,必需主动争取加入青年的组织----中国共产主义青年团。

团支部组织是一个先进的集体,能成为团支部的人都是有文化、有道德、有志向的新青年。中国共产主义青年团,它领导着青年,培育出先进的青年,使一批又一批的人才涌现,加强民族的自尊,使青年们相识到只有文化、有道德、有志向的社会主义强国,才能成为新一代强国。

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是党的牢靠又得力的助手和后备军,也是广阔青年在实践中学习共产主义的学校。中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领,以马克思列宁主义、毛泽东思想为行动指南,用建设有中国特色社会主义的理论武装全团,解放思想,实事求是,团结全国各族青年,为把我国建设成为社会主义现代化强国,正因为如此,我感到入团光荣,入团的好处,所以我决心加入共青团。

首先,我要把自己培育成具有“四有”“五爱”品质的现代青年,遵守团章,接受共青团的教化、教育,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想,主动参与团组织的活动和各项工作,自觉执行团的决议,遵守团纪律,除此言之外,我无论在校内、校外都踊跃参与有利于团名誉的事,为团争光,为团做贡献,做一名名符其实的共青团员,到处起模范作用,为“四化”做力所

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