第四单元 第6课时 两位数加、减两位数大单元教学任务单一年级数学下册（苏教版）.docx

第四单元第6课时两位数加、减两位数学习任务单

苏教版

小学数学一下

学校

班级

姓名

课题

两位数加、减两位数（第6课时）

学习任务

经历探索两位数加减两位数（不进位、不退位）笔算方法的过程，能用竖式正确地进行计算。

重点难点

【学习重点】掌握两位数加、减两位数笔算的基本方法，能用竖式正确地进行计算。

【学习难点】经历探索笔算方法的过程，理解两位数加、减两位数笔算的方法。

【预习要领】

1.自学课本P457.例6的内容，用红笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。

2.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。

学习笔记：____________________________________________________________________

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【课中学习单】

一、【知识链接】

1.圈一圈，算一算。

新龟兔赛跑。

3.导语：这节课我们学习两位数加减两位数。（板书课题）

二、【合作探究】

结合例6：今天，学校里组织同学们去科学馆参加实践活动，你看，接送大家的大巴车来了。出示课件，然后根据图中信息完成下列任务。

任务一：理解题意，探究算理

根据图中信息，提出数学问题。

借探究两位数加两位数的算法。

2.鼓励学生大胆说说：

3.小组内交流，尝试进行归纳总结。

4.归纳总结方法：_______________________________

任务二：比一比，理解多（少）得多

出示试一试课件。

学生先独立完成，尝试计算。

2.同桌交流，教师巡视。

3.小组内交流，尝试进行归纳总结。

4.归纳总结方法：_______________________________

四、【学以致用】

1.教材P58想想做做第2题。

2.教材P58想想做做第3题。

3.教材P58想想做做第4题。

4.（拓展练习）妈妈带了80元钱，买下面两样东西，钱够吗？画“√”。

5.（拓展练习）体育课上，25名女生排成一排。从左往右数，丁丁排在第13个，从右往左数，丁丁排在第（）个。

答案：

897495

4539

够

13