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湖北省教育科学规划研究课题

申请、评审书

课题名称农村初中体育教师现状及其教学现状调查—以湖北省谷城县为例

课题负责人曾长青

负责人所在单位湖北省襄阳市谷城县盛康中心学校

邮编、电话441716

填表日期2014年5月28

湖北省教育科学规划领导小组制

填表说明

一、每个课题限报负责人1名。课题负责人须具有副研究员、高级讲师、中学高级、小学高级以上的专业技术职务，或是县以上教育行政部门业务科室负责人。否则，须有1名符合职称要求的书面推荐，或由县一级教育科研管理部门推荐。

二、填写中如栏目篇幅不够，可自行加页。

三、“一、数据表”栏目填写要求：

1.课题名称：最多不超过40个汉字（包括标点符号）。

2.主题词：为便于计算机检索，按研究内容设定主题词，最多不超过3个。主题词之间空一格。例：“小学教育模式的研究与实验”主题词：小学模式

3.表中“课题类别”、“研究类型”二个栏目，请选择右边文字前的一个字母（或数字），填到左边空框中；“预期主要成果”栏目，最多只可选择两个字母，分别填入左边的两个空框中。

4.表中部分栏目是由两个空框组成（如：学科分类、专业职务等），左边空框写代码，右边空框写中文。代码部分不用填写。

5.学科分类：系指课题研究所属学科范围。现暂按如下分类填写：（1）教育基本理论、（2）教育心理、（3）教育史、（4）比较教育、（5）德育、（6）教育发展战略、（7）教育管理、（8）基础教育、（9）体育、（10）美育、（11）职业技术教育、（12）高等教育、（13）成人教育、（14）综合、（15）其他。

6.研究专长：同学科分类。

7.主要参加者：指真正参加本课题实质性研究工作者，不含课题负责人，不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员。

湖北省教科规划领导小组办公室

年月

一、数据表

课题名称

农

村

初

中

体

育

教

师

现

状

及

其

教

学

现

状

调

查

研

究

—

以

湖

北

省

谷

城

县

为

例

主?题?词

教

师

教

学

现

状

课题类别

B

A.重点课题B.一般课题

学科分类

9

体育

研究类型

C

A.基础理论B.应用研究C.调查研究

D.综合研究

负责人姓名

曾长青

性别

男

年龄

29

学历

本科

行政职务

教师

专业职务

中学二级

研究专长

体育

初中体育教学

主

要

参

加

者

姓名

性别

出?生年月

专业职务

研究专长

学历

学位

工?作?单?位

曾长青

男

198502

中学二级

体育教学

本科

学士

湖北省谷城县盛康中心学校

宋建国

男

196508

中学高级

教育教学研究

本科

湖北省谷城教学研究室

推荐人姓名

宋建国

专业职务

中高

工作单位

湖北省谷城教学研究室

预期的主要成果

C

A.专著?B.译著?C.论文?D.研究报告E.工具书?F.电脑软件?G.其他

筹集经费（单位：万元）

·

万元

预期完成时间

2016年6月30日

二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果

成果名称

著作者

成果形式

发表刊物或出版单位

发表出版时间

《论武德与民族精神的塑造》

曾长青

论文

湖北省教育科研所

2010年9月

《个性化教学：医治“教育病”的良方》

宋建国

论文

湖北教育

2013年6月

《要容得下儿童的顽皮》

宋建国

论文

教师月刊

2012年7月

《寻找因材施教之道》

宋建国

论文

教育导刊

2013年1月

三、负责人正在担任的其它渠道下达的研究课题

课题名称

课题类别

批准时间

批准单位

自筹或

资助金额（元）

中小学心理健康教育的机制与模式

省级

2012.04.24

湖北省教育厅基敎处

45000

四、课题论证

1.对研究课题的论证：本选题的意义和价值（包括理论意义、应用价值）；省内外同类研究现状述评；本课题的创新程度。课题研究目标、内容、思路（包括研究视角、研究方法、研究步骤等）。限（3000字以内）

一.选题的依据：1.）本选题的理论实际意义：

2.）综合分析省内外同类研究现在评述：

1.）本选题的理论实际意义：

21世纪所需要的人才是德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才,而体育教育是基础教育的重要组成部分,其水平的高低直接影响着整个素质教育的推进。体育教师是学校体育工作的实