混合式教学在中职《纳税实务》课程中的应用研究.pdf

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摘要

摘要

“互联网+职业教育”是现代信息技术与职业教育深度交融的产物,也是助力

于职业学校创新课程教学方式、实现学生学习多样化的重要驱动器。2022年国家

新修订的《职业教育法》鼓励教师应用现代化信息技术创新课程教学方式,推动职

业教育信息化的建设与融合应用。近年来,混合式教学作为教育界持续关注的热点

话题,为职业教育信息化的建设提供了新契机。

本研究立足于中职《纳税实务》课程的教学现状与中职学生的学习需求,进行

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