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《谁是最可爱的人》第二课时公开课一等奖创新教案.docxVIP

《谁是最可爱的人》第二课时公开课一等奖创新教案.docx

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    《谁是最可爱的人》第二课时公开课一等奖创新教案

    谁是最可爱的人（第2课时）

    【学习目标】

    1.运用圈点勾画、摘录和做批注等方法深入品析文章，学习叙述、描写、议论、抒情等几种表达方式综合运用。

    2.体会运用第一人称写作的好处。

    3.学习志愿军的爱国主义精神和革命英雄主义精神，增强民族自豪感，传承伟大的抗美援朝精神。

    【学习重难点】

    重点：品析精彩语句，体会志愿军的爱国主义精神和革命英雄主义精神，增强民族自豪感，传承伟大的抗美援朝精神。学习叙述、描写、议论、抒情等几种表达方式综合运用。

    难点：品析精彩语句，学习志愿军的爱国主义精

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