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2023年教导处工作总结-（通用8篇）

2023年教导处工作总结共八--第1篇

一、指导思想

本学期在校长领导支持下,教导处按照学期初制定的工作

计划,牢固树立教育教学是中心，教学质量是生命的观念，扎实

开展教育教学的各项工作，发挥教导处对学校教学的研究、指

导、服务的功能,注重教学过程的检查与监督,提高教研组工作

的实效性。反思才会进步，总结才会提高。现对本学期教导处

工作总结如下：

二、主要工作

(一)开学初的一切准备工作

九年一贯制学校，看似一个普通的校名，肩负着很重的任

务。有较强的预见性才会适应情况的变更，才能更好地开展教

导处的各项工作。中小学新生安置工作，教师任课的分配工作，

各班级的学生定员及学籍变更工作，课程设置的调整工作等等，

都已被我们捋顺在忙碌的20__年的8月末，岁月不堪回首，只

留下苦涩的幸福回味，因为人生的每一幕都只能直播，不能彩

排。

(二)教师的再提高

1、读教育书刊：转变教师观念，让教师自主学习深造，提

升教师总体素质。组织教师读相关专业理论书籍，学校还为教

师订阅教育杂志，让教师能不断地去汲取教育名家的教育思想，

作好笔记，并撰写1-2篇心得体会，让自己的思想与名家碰撞，

增强作为一名教育者的思想底蕴和文化底蕴。同时，建议教师

随时利用网络资源，在线观看名家讲座视频，学习先进经验，

服务于自己的教学实践。

2、钻研新课标：积极组织教师以校本培训为主要方式，深

入学习各科新课程理念。开学初，教导处制定教师业务学习月

主题计划，利用每周五第七节课业务学习时间，各教研组长组

织教师学习。各任课教师每人一册《新课程标准》，除了集中学

习外，教师经常自学，只有吃透课标，才能更好地服务于课堂

教学，有理有据地说课，合理结合教材内容用知识树说课标、

说教材，提升教师教学能力。

3、走出去请进来：本学期组织教师外出学习听课，王振艳、

姚金伟、张振宇去长春听课学习，王超、刘静萍、高媛等音体

美教师去北京和民族大学进修学习，吴岚去乌兰浩特信息技术

培训，亲临现场，与名师接轨;让年轻教师进入市内——科区实

验小学的课堂，聆听名师和专家的示范指导。同时“请进来”，

通辽市教研室语数英三学科送课下乡来我校，深入课堂实践示

范指导，使年轻教师快速成长起来。

4、听课学经验：学校对教研组的教学研究活动、备课、教

师的听课节数作了具体规定，实行听随堂课制度。校长、教导

主任亲自带队对青年教师给予课堂教学指导，给青年教师配好

一对一的帮扶对象。议课、听课、评课相连带，有指导再加个

人的悟性便能少走弯路。

5、燃集体智慧：加大语数英三个学科集体备课的力度，严

格按“八步式”标准化进行单元集体备课和课时集体备课，积

极提升青年教师的课堂教学能力;每两周定期开展一次教研活

动，数学、语文分别上两节课，既检验教师新课程理念的领悟

程度，又能摸清我校的课堂教学的现状，并推动了同伴互助互

学。

6、在活动中提升：教师的校级公开课、组内教师的研讨课、

数学教师教学基本功的录像课、青年教师的展示课、外出学习

回来的汇报课等，涌现了较多的好课。每次活动都有讨论，有

记载，有评价，有总结。各教师展现了教学个性，诠释全新的

课程理念。这些教学教研活动，为教师的专业成长搭建了舞台。

教师们学有所得，研有所乐。

(三)狠抓常规管理，使教学程序化

本学期在教学常规方面，教导处加大了检查管理力度。

1、本学期对教师的备课、听课记录、业务笔记、教学随笔、

学生的作业、教研组活动记录等进行了四次认真检查，及时做

好记录并反馈本人，每次检查结果都进入了月考核。从检查结

果看，教师能根据教材实际情况进行备课，有全面详细的教材

备课、单元备课，课时备课都能达到规定课时数，每课做到有

教学反思。

在检查过程中，我欣喜地发现吴岚、王超、吴丹丹等教师

的备课质量有了较大的提高，备课课时量充足，都能自觉贯彻

新课程的课堂教学理念，重视了学生的思维过程，关注了学生

的学习过程。学生作业的书写质量有了很大的提高，从作业量、

作业格式、作业规范程度等都有了改观。同时，通过检查也暴

露出了一些问题：部分课时备课教学过程较简单尤其对于学生

活动预设不够全面。

2、对学生及时评价

注重对学生的月评价和期中评价。每次都是精心命题，测

试、评卷、