做个受欢迎的人课件-心理健康教育五年级上册.pptxVIP

做个受欢迎的人课件-山东教育出版社心理健康教育五年级上册汇报人：AA2024-01-22受欢迎的人特质与内涵如何成为受欢迎的人受欢迎的人沟通技巧校园生活中受欢迎行为举例家庭教育中培养孩子成为受欢迎者建议总结回顾与展望未来01受欢迎的人特质与内涵真诚友善010203真诚友善信任与人交往时，要真诚待人，不说谎话，不隐瞒自己的真实想法和感受。对他人友善，关心他人，尊重他人的感受和权利，不欺负弱小。建立信任关系，遵守承诺，不背叛别人的信任。善于倾听理解他人给予反馈耐心倾听当别人说话时，要认真倾听，不打断别人的发言，不急于表达自己的观点。设身处地地理解别人的感受和想法，不轻易否定他人的意见。在倾听的过程中，通过点头、微笑等方式给予别人积极的反馈，鼓励别人继续说下去。乐于助人主动帮助尊重他人看到别人有困难时，主动伸出援手，给予帮助和支持。在帮助别人的过程中，要尊重别人的意愿和选择，不强加自己的意见。不求回报帮助别人时，不要期望得到回报，把帮助别人当作一种快乐。具有幽默感自嘲能力具有自嘲能力的人能够用自嘲的方式化解尴尬的局面，缓解紧张的气氛。幽默风趣具有幽默感的人能够用风趣的语言和幽默的举止带给周围的人快乐和轻松的氛围。适度幽默在适当的场合和适当的时间使用幽默，能够增强人际关系的亲密度和友谊的深度。02如何成为受欢迎的人培养良好品德诚实守信友善待人宽容大量做到言行一致，遵守承诺，不欺骗他人。以友善的态度对待他人，关心他人的感受和需求。学会原谅他人的错误，不斤斤计较，以包容的心态与人相处。提高自身素质努力学习通过不断学习，提高自己的知识水平和技能，增强自信心。培养好习惯养成良好的生活和学习习惯，如守时、整洁、自律等。锻炼身体积极参加体育锻炼，保持健康的身体和良好的心态。学会换位思考理解他人1站在他人的角度思考问题，理解他人的感受和需求。倾听他人2认真倾听他人的意见和建议，尊重他人的观点和想法。沟通表达3学会清晰、准确地表达自己的想法和感受，避免误解和冲突。尊重他人感受尊重差异尊重他人的文化背景、性格特点和行为习惯等方面的差异。不嘲笑他人避免嘲笑他人的缺点和错误，以友善的态度给予帮助和支持。关心他人主动关心他人的生活和情感状态，给予关爱和支持。03受欢迎的人沟通技巧有效沟通技巧倾听表达清晰保持开放心态非语言沟通积极倾听他人的观点和感受，给予充分关注和理解。用简洁明了的语言表达自己的观点和想法，避免模糊不清或含糊其辞。尊重他人的不同意见，以开放的心态接纳多元观点。注意肢体语言、面部表情和声音的语调，传递积极、友好的信息。避免冲突升级方持冷静尊重他人寻求共同点寻求第三方帮助在冲突发生时保持冷静和理智，避免情绪失控。尊重他人的权利和感受，不发表攻击性或侮辱性言论。努力寻找双方都能接受的共同点，建立互信和合作的基础。在必要时寻求中立第三方的帮助，如老师、家长或辅导员等。建立良好人际关系策略真诚待人尊重差异以真诚的态度对待他人，不虚伪不做作。尊重他人的文化背景、性格特点和价值观等方面的差异。关心他人建立信任通过诚实、守信和负责任的行为建立信任关系。关心他人的需求和感受，主动提供帮助和支持。应对网络暴力手段收集证据保持理智在面对网络暴力时保持冷静和理智，不轻易被激怒或情绪失控。保存相关证据，如截图、聊天记录等，以备后续处理之需。寻求帮助加强自我保护及时向相关平台或机构举报网络暴力行为，并寻求帮助和支持。提高个人信息保护意识，避免泄露个人隐私和敏感信息。同时，加强网络安全设置，防止恶意攻击和侵犯。04校园生活中受欢迎行为举例课堂上积极参与讨论认真听讲，积极思考问题，主动举手发言。小组讨论时，能够积极参与，与组员合作完成任务。尊重他人意见，善于倾听不同观点，并表达自己的看法。课间休息时主动与同学交流主动与同学打招呼，问候彼此，增进友谊。分享自己的见闻和感受，倾听同学的故事和经历。积极参与课间游戏和活动，与同学一起度过快乐的时光。组织或参加各类活动，丰富校园生活积极组织或参加学校的文艺演出、运动会等活动。参加各类社团和兴趣小组，培养自己的兴趣爱好和特长。担任班级或学校职务，为班级和学校做出贡献。关心帮助有困难同学，传递正能量主动关心有困难的同学，给予他们帮助和支持。鼓励并帮助同学克服困难和挑战，激发他们的信心和勇气。传播正能量，用自己的行动影响和带动周围的同学积极向上。05家庭教育中培养孩子成为受欢迎者建议家长言传身教，树立榜样作用家长应具备良好的社交习惯和沟通技巧，为孩子树立正面榜样。在日常生活中，家长要表现出对他人的尊重和关心，让孩子感受到友善和温暖。家长应积极参与社区活动，展示积极参与社会交往的一面，激发孩子的社交欲望。关注孩子心理健康，及时引导纠正不良行为密切关注孩子的情绪变化，发现孩子出现孤独、自卑等不良心理时及时干预。尊重孩子