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申屯中心校

打造高效课堂实施方案

一、现状分析:

自大力推进素质教育开展“积极构建生命课堂”以来，我校教师的教育观念、教育行为发生了显著变化，课堂教学面貌明显改观。但课堂教学的总体水平与优质轻负充满活力的新课程改革要求尚有差距.为解决此问题，切实减轻中小学生过重的课业负担,实现优质轻负的教育目标，打造高效课堂势在必行。

二、指导思想

坚持全面分析、准确定位、重点突破、全面提升的工作思路，关注课堂，决胜课堂，以明确的课堂教学目标，科学的课堂教学过程，理想的课堂教学效果,提高教师教学效益，提高学生学习效益，全面提高教育教学质量打造高效课堂。

三、工作目标

工作目标：构建高效、优质、轻负的课堂教学,努力提升课堂教学效益，全面提高教育教学水平。

基本思路：以有效的教，促进高效的学的理念为指导，通过学习、实践、反思、交流、合作的实践策略,提高教师设计、实施、评价、反思教学的能力.在高效课堂教学过程中掌握方法，获取知识,形成能力，培养情感态度和价值观。

四、实施方案

(一)加强领导，健全组织机构

为加强领导保证活动顺利开展并取得显著成效，我校成立由校长为组长、学校中层班子为成员的工作领导小组，由市教研室蹲点教研员及各学科教研员组成的指导小组，有各校校长和教研组长组成的实施小组，领导、指导和组织全校打造高效课堂活动的开展。

1、领导小组：

组长：梁玉龙

成员:张三顺、杨振江、梁桂兰、

韩玉良、张黎、马素英

2、指导小组：由区教研室蹲点教研员及各学科教研员组成.

3、实施小组：各校长、学科教研组长

(二）加强学习、提高认识

各校要利用校本培训和教研活动时间认真组织教师学习新课标和打造高效课堂有关资料，提高认识积极参与本次活动。

(三)精心组织、扎实推进

我校打造高效课堂活动按照如下六个步骤和要求进行实施：

第一步：外出学习

学校积极和市湘江中学、区直牟山小学、农村小学牛靳庄学校联系，准备于2012年10月组织校长、青年骨干教师赴湘江中学、区直牟山小学、牛靳庄中心校学习，主要学习其教学管理、课堂教学模式等，学习时，要求每位教师在湘江小学、区直牟山小学、牛靳庄中心校听课，参观了解湘江中学、区直牟山小学、牛靳庄中心校教学管理等,返校后认真填写教师学习培训材料，并写出不少1000字的学习体验与感悟。

第二步：个人反思

赴市湘江中学、区直牟山小学、牛靳庄中心校学习后，在认真学习他们的经验的同时，结合个人教学实际，真正摸索出一套适合自己的高效课堂教学模式,并写出课堂教学反思。

第三步：课堂实践

每位教师根据自我反思和摸索出的课堂教学模式，进行课堂教学实践;在教学中摸索、改进、提高。

第四步：组内交流

通过一段时间的自我课堂实践,以教研组长为主，让每位青年骨干教师上一节水平最高的课，本组所有成员参加听课、评课、探讨、修订。并请蹲点教研员进行指导，让每位教师都有自己的课堂亮点。

第五步：形成模式

在组内交流的基础上，教研组长组织召开本组会议，专题研究本学科新的课堂教学模式，制定出本学科的新的、高效的课堂教学模式，并重新进入课堂实践、修订,最后形成学科高效课堂教学模式。

第六步：推广提高

在各学科形成自己的学科课堂教学模式后，各教研组推选一名素质高的教师报中心小学，执教一节本学科的学科高效课堂示范课并联合三校青年骨干到校做课，探讨高效课堂教学模式，由中心小学统一制定时间,组织全体教师参加学科高效课堂示范课活动,在全校范围内评价、推广、形成学校各学科各自的高效课堂教学模