开展保持先进性教育主题活动的实施方案PPT.pptxVIP

开展保持先进性教育主题活动的实施方案PPT.pptx

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开展保持先进性教育主题活动的实施方案活动背景与目的活动主题及内容活动形式与时间安排参与人员及组织分工资源保障与宣传推广效果评估与总结反馈目录contents活动背景与目的01先进性教育重要性提升党员思想觉悟保持党组织活力推动事业发展先进性教育是加强党员思想政治教育的重要途径,有助于提高党员的政治觉悟和思想境界。通过先进性教育,可以激发党组织的内在活力,增强党组织的凝聚力和战斗力。先进性教育能够促使党员以更高的标准要求自己,积极投身事业发展,发挥先锋模范作用。当前形势与任务适应新时代要求1当前,我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期,需要广大党员始终保持先进性和纯洁性,适应新时代的发展要求。解决现实问题2针对当前一些党员存在的思想滑坡、作风不实等问题,需要通过先进性教育加以解决。迎接未来挑战3未来,我国将面临更加复杂多变的国内外形势,需要不断加强党员的先进性教育,为应对各种风险和挑战做好准备。活动目标与期望成果010203提高党员政治素质改进工作作风促进事业发展通过活动,使广大党员进一步坚定理想信念,增强“四个意识”,做到“两个维护”。推动党员切实转变工作作风,密切联系群众,积极为群众排忧解难。引导党员将先进性教育成果转化为推动事业发展的强大动力,为实现各项工作目标贡献力量。活动主题及内容02坚定理想信念,强化党性修养深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等理论,掌握科学的世界观和方法论。加强党性教育,提高党员对党的认同感、归属感和责任感,坚定共产主义信仰。开展革命传统教育,学习党的历史,传承党的优良传统,弘扬革命精神。践行社会主义核心价值观,弘扬正能量培育和践行社会主义核心价值观,倡导富强、民主、文明、和谐等价值理念。深化志愿服务活动,鼓励党员积极参与社会公益事业,传递爱心和温暖。开展道德讲堂、身边好人评选等活动,树立道德榜样,引领良好社会风尚。提升能力素质,争当时代先锋01加强业务学习,提高党员的专业素养和工作能力,更好地履行职责和使命。02开展岗位练兵、技能比武等活动,促进党员之间的交流和合作,提升团队协作能力。03鼓励党员参加各种形式的培训和学习,不断更新知识结构,适应时代发展的需要。活动形式与时间安排03集中学习研讨学习形式通过专题讲座、报告会、研讨会等形式,组织党员干部深入学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等理论,以及习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。学习内容重点学习党的路线方针政策、党的光辉历程和优良传统、党风廉政建设等方面的内容,引导党员干部增强党性观念,提高政治素质。分组讨论交流分组方式按照部门、单位或业务领域进行分组,每组人数适中,便于深入讨论和交流。讨论内容围绕如何保持党的先进性、发挥党员先锋模范作用等主题,结合个人思想和工作实际,开展深入讨论,交流心得体会。实践活动与志愿服务实践活动组织党员干部参加各类实践活动,如参观革命历史纪念馆、走访慰问困难群众等,让党员干部在实践中接受教育、增长才干。志愿服务鼓励党员干部积极参加志愿服务活动,如义务植树、环保宣传、关爱留守儿童等,以实际行动践行社会主义核心价值观。时间节点与进度计划时间节点根据活动总体安排和各部门实际情况,制定详细的时间节点和进度计划表,确保各项活动有序进行。进度计划明确每项活动的开始时间、结束时间和责任人,确保活动按计划推进。同时,根据实际情况及时调整计划,确保活动的顺利进行。参与人员及组织分工04参与人员范围及要求010203全体党员领导干部群众代表作为先进性教育活动的主体,全体党员应积极参与,发挥先锋模范作用。领导干部要带头参与,以身作则,发挥示范引领作用。邀请一定数量的群众代表参与,以增强活动的广泛性和代表性。组织机构设置及职责划分领导小组设立先进性教育活动领导小组,负责制定活动方案、组织协调、督促检查等工作。工作小组设立若干个工作小组,分别负责活动的具体实施、材料准备、宣传报道等工作。督导组设立督导组,负责对活动开展情况进行督导检查,确保活动取得实效。协作单位支持与配合协作单位积极争取相关协作单位的支持与配合,共同推进先进性教育活动的开展。明确任务与协作单位明确各自的任务和职责,建立有效的工作机制。加强沟通定期与协作单位进行沟通联系,及时协调解决活动中出现的问题和困难。资源保障与宣传推广05场地设施准备及物资保障设施检查与维护对活动场地内的设施进行全面检查,确保设备完好、安全可用,并提前进行必要的维护和调试。活动场地选择选择宽敞明亮、设施齐全的活动场地,确保能够容纳所有参与者并提供舒适的环境。物资准备根据活动需要,提前准备充足的宣传资料、学习材料、音响设备等物资,确保活动的顺利进行。宣传推广策略制定制定宣传计划01明确宣传目标、受众群体和传播渠道,制

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