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《车辆制动装置》课程标准

一、课程代码

1124242

二、课程性质

《车辆制动装置》是铁道车辆专业方向学生必修的一门专业核心课程。是培养从事车辆钳工、检车员、制动钳工等核心技能工种的技能课程。通过本门课程的学习，使学生掌握铁道车辆主型制动装置的构造、作用、原理、检修工艺、检修装备及相关知识，并养成诚实、守信、吃苦耐劳的品德，养成善于动脑，勤于思考，及时发现问题的习惯；具有善于与企业工作人员共事的团队意识，能进行良好的团队合作，养成爱护设备和检测仪器的良好习惯，养成安全操作的意识。

三、课程培养目标

（一）专业能力

1、具有高级检车员（或铁道车辆钳工、铁道车辆电工）的操作技能，并依据劳动部门的要求通过相应的职业技能鉴定，获得相应的资格证书；

2、具有客、货车主要零部件一般检修的操作技能；

3、具有车辆空调与制冷装置、车辆电气装置的使用、维护操作技能；

4、具有编制一般检修工艺文件的初步能力；

5、具有简单的车辆检修装备的改造、设计方面的初步能力以及识图与绘图能力；

6、具有一定的组织和人际交往、公关、协调共事能力；

7、具有较强的计算机操作技能，具有较强的获取信息与处理信息的能力，要求通过劳动部门相应的职业技能鉴定；

8、具有专业必备的机电基础技能。

9、具备质量管理能力

10、具备基础管理能力

（二）方法能力

1、具有资讯、计划、决策、实施、检查、评估六步骤的专业学习方法；

2、具有阅读有关技术资料，自我拓展学习本专业的新技术、新工艺，获取新知识的能力；

3、具有职业生涯规划能力；

4、具有独立学习能力和决策能力；

（三）社会能力

1、具有良好的职业道德和敬业精神；

2、具备人际交流能力、公共关系处理能力和团队协作能力；

3、具有较强的表达能力、沟通能力、组织实施能力；

4、具有集体意识和社会责任心；

5、具有节能环保意识。

四、与前后课程的联系

先修课程：《机械设计基础》、《机械制造基础》

同步课程：《车辆构造与检修》

后续课程：《车辆运用与管理》

五、教学内容与学时分配

序号

项目

任务

建议课时

1

项目一

空气制动机检修

任务1车辆制动机的认识

4

16

任务2自动空气制动装置的作用原理

4

任务3客车制动机的组成

2

任务4货车制动机的组成

2

任务5制动机的主要附属配件的检修

4

2

项目二

手制动机检修

任务1货车手制动机

2

6

任务2客车手制动机

2

任务3手制动机的检修

2

3

项目三

基础制动装置检修

任务1客、货车基础制动装置

2

24

任务2基础制动装置的检修

2

任务3盘形制动装置检修

2

任务4制动倍率计算

2

任务5制动缸活塞行程及调整

2

任务6ST型双向闸瓦间隙自动调整器

12

4

项目四

104型制动机检修

任务1104型分配阀的构造

8

20

任务2104型分配阀的作用原理

8

任务3104型分配阀的检修

2

5

项目五

120型制动机检修

任务1120型控制阀的构造

8

20

任务2120型控制阀的作用原理

8

任务3120型控制阀的检修

2

6

项目六

F8型空气分配阀检修

任务1F8型空气分配阀的特点

2

8

任务2F8型分配阀的构造

2

任务3F84

2

任务4F8型分配阀的检修

2

7

项目七

电空制动机检修

任务1104型电空制动机

2

8

任务2F8型电空制动机

2

任务3电空制动机故障分析

2

8

项目八

空重车自动调整装置检修

任务1客车空重车调整装置

2

10

任务2货车空重车调整装置

6

任务3空重车调整装置检修

2

9

项目九

制动性能试验及故障分析

任务1单车制动性能试验

2

8

任务2列车制动性能试验

2

任务3常见制动故障的分析与处理

2

10

项目十

列车制动计算

任务1制动缸压力计算

2

12

任务2制动力与制动率

6

任务3制动距离的计算

4

六、学习资源的选用

1.教学环境

（1）多媒体教室；

（2）车辆制动装置实训室；

（3）校园网（网络课堂、精品课程）；

（4）铁道网。

2.教材及参考资料

（1）张旺狮。车辆制动装置。铁道出版社，2008

（2）夏寅荪。机车车辆及城市轨道车辆电空制动机。铁道出版社，2000

（3）陈大名，张则为。铁路货车新技术。铁道出版社，2004

（4）张中央。列车牵引计算。铁道出版社，2006

（5）自编讲义

3.铁道部行业作业标准

（1）车辆空气制动机检修标准

（2）车辆检修规章

（3）车辆钳工、制动钳工技能鉴定参考丛书

七、教师要求

本专业的教师应具备大学本科以上学历和高级工以上具有现场工作经验具有在企业的经历（含指导学生在企业实习的经历）。

八、学习场地