九年级下册历史《第4课 日本明治维新》PPT教学课件.pptx

课堂环节导航·新课导入·学习目标·知识讲解·课堂小结·当堂练习·新课导入明治维新日本天皇睦仁的年号（以明治天皇为首的地主阶级和资产阶级联合专政的新政府）改革明治维新：指日本明治政府向西方学习，使日本走上资本主义道路的资产阶级性质的改革。第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第4课日本明治维新·学习目标1了解德川幕府时期的锁国政策造成的危机和倒幕运动的过程。2知道明治维新在政治、经济、社会生活等方面的措施。（重点）3理解明治维新在日本历史发展中的作用，初步认识资本主义世界体系的形成。（难点）·知识讲解01德川幕府与锁国时代·知识讲解日本明治维新前的社会状况12世纪晚期到1868年，是日本历史上的幕府统治时期，天皇只是名义上的最高统治者，但是毫无政治权力。幕府:指武士首脑将军的府邸，后来又称将军为首的中央政权为幕府。12—19世纪明治维新前，日本先后经历了镰仓幕府、室町幕府和德川幕府统治时期。（1）19世纪中期的日本仍是一个闭关锁国、落后的封建国家。（2）天皇大权旁落，日本处在腐朽的德川幕府统治之下。·知识讲解日本明治维新前的社会状况1853年，美国海军将军培里率领士兵登陆日本，以武力威胁德川幕府打开国门。日本历史上把这一事件称之为“黑船事件”。1854年，美国强迫日本签订《日美神奈川条约》，日本被迫开放通商口岸、给予美国片面最惠国待遇等。后来俄、英、法等国相继强迫日本签订类似的不平等条约。外国势力的入侵,激化了日本的国内矛盾,日本面临严重的民族危机。·知识讲解日本明治维新前的社会状况内忧外患幕府的封建统治严重阻碍了资本主义的发展社会矛盾激化幕府封建专制统治面临危机以美国为首的西方列强入侵民族矛盾·知识讲解02倒幕运动·知识讲解面对危机局面，一些中下级武士逐步放弃排斥西方的做法，转而接受西方的先进技术和思想，主张以武力推翻幕府统治。1868年,倒幕派在京都发动政变。幕府以讨伐叛逆为借口，首先挑起战争，史称“戊辰战争”。双方在京都附近的鸟羽、伏见激战，最终倒幕派军队打败幕府军。幕府将军德川庆喜把政权还给了天皇，标志着德川幕府的统治结束，也标志着日本封建时代的结束。1869年，明治天皇政府从京都迁往东京。·知识讲解03明治维新·知识讲解时间：1868年主要人物：明治天皇目的：全面学习西方，富国强兵；摆脱民族危机，巩固天皇统治。明治政府颁布《五条誓文》·知识讲解日本明治维新的措施政治废除全国所有的藩国，由中央政府派官员直接管理，以加强中央集权。（废藩置县，加强中央集权）《五条誓文》1.广兴会议，万事决于公论；2.上下一心，盛行经纶；3.官武一体，以至庶民，各遂其志，毋使人心倦怠；4.破除旧来之陋习，一本天地之公道；5.求知识于世界，大振皇国之基础。——1868年巩固皇权，对外扩张破除幕藩体制弊端、加强中央集权·知识讲解日本明治维新的措施经济允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工商业。（推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济）资料一：兹为改正地税，原有之田地贡纳办法，一律作废；并规定于地契调查完毕后，按土地价格征取其百分之三，作为地税。——明治政府1873年颁布的条例资料二：大凡国之富强系于人民之贫富,而人民之贫富系于物产之多寡。物产之多寡，虽依赖于人民致力于工业与否，但寻其根源，又无不依赖政府官员诱导奖励之力。——1874年大久保利通《关于殖产兴业建议书》运用国家政权的力量，以各种政策为杠杆，以国营军工企业为主导，移植西方的样板企业，大力扶持日本资本主义的成长。·知识讲解日本明治维新的措施社会生活提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。国家富强之途……第一开发国民多数之智德良能，使进入文明开化之域。——伊藤博文1871年，为了学习欧美国家的先进思想和技术，明治政府派遣代表团出访欧美各国，实地考察各国的政治、经济、军事和文化教育情况。·知识讲解日本明治维新的措施军事实行征兵制，建立新式军队。建立常备军，从国外购买先进武器，改进军事装备；创办军工企业，培养军事人才。——增强国家的军事实力,为对外扩张创造条件。日本摆脱了沦为西方殖民地的民族危机，走上了独立富强的道路，跻身于世界强国的行列，但同时走上了对外扩张的道路。日本军部和帝国主义势力不受约束，为日后亚洲各国包括日本自己带来了深重灾难。·知识讲解日本明治维新的措施教育向西方学习，改造日本的教育。设立文部省，颁布教育改革法令——《学制》，发展近代资产阶级性质的义务教育。·知识讲解性质：明治政府自上而下实行的资产阶级性质的改革。影响：积极影响：是日本历史的重大转折点，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。消极影响：保留了大量的旧制度残余，军国主义色彩浓厚。日本强大起来后，很快走上了对外