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2023年关于绿色校园教学教案（通用7篇）

绿色校园教学教案1（1057字）

目标：

1、让幼儿参与实践活动，从中了解周围环境中的垃圾是哪里来

的，并认识起危害。

2、启发幼儿积极思考解决环境卫生的好办法，并表达出来。

3、培养幼儿爱护环境的意识。

准备：

1、活动前通知家长和孩子一起调查、收集周围环境的垃圾分布

情况，并帮助孩子用自己的方法记录。

2、PPT（幼儿园各场地、周围环境、各种清洁机器）、多媒体。

3、幼儿操作材料：橡皮泥、积木、铅画纸、水彩笔。

过程：

一、组织交流情况

1、这几天，老师请小朋友和爸爸妈妈一起去调查我们周围的环

境，并作好记录，现在谁来说说自己的调查成果呢？（5人左右）

2、播放PPT1（幼儿园场地卫生）

在操场上我们发现了什么？

在走廊上我们发现了什么？

在教室里我们发现了什么？

除了这些地方，我们还发现哪些地方有脏东西？

3、为什么这些地方总是有垃圾？它们从哪里来的？

二、了解垃圾危害

1、播放PPT2（周围环境卫生）

这些有垃圾的地方给我们什么感觉？

对人、动物、植物有什么危害呢？

2、垃圾有这么多害处，那我们应该怎么做？

三、怎样爱护环境

1、播放PPT3（各种清洁机器）

怎样才能是我们周围的环境保持清洁？

介绍各种清洁机器。

工人叔叔发明了这么多机器，让我们有一个干净整洁的环境，我

们应怎样向他们学习呢？

四、幼儿尝试操作

1、介绍材料，让幼儿选择。

2、鼓励幼儿动脑筋，尝试操作，把自己的想法做出来或画出来。

3、互相介绍自己的作品。

五、课后活动延伸

1、老师介绍“绿色回收箱”，告诉幼儿这是专门用来放可以回

收的废品的装置。

2、出示幼儿收集的垃圾，看看是什么？

3、说说哪些是可以回收的？哪些是不能回收的？活动后组织幼

儿进行分类、放置。

绿色校园教学教案2（2332字）

一、问题的提出：

在日常的学习休息中，我们发现部分学生的环境意识淡泊，随手

乱扔垃圾的现象在一定范围内还存在，随身带零食到教室的现象也在

一定程度上存在，乱踩草坪也大有人在。这种不良的卫生习惯和破坏

校园环境卫生的状况，对净化、美化、绿化校园造成一定的影响，如

何唤起全体学生对环境教育重要性的认识，培养学生对美好环境认真

负责的精神，增强环境保护意识，并化为爱护环境、保护环境的自觉

行为，这个问题引发我们的深入思考，并作为学校德育工作一项重要

任务来抓。

二、班会时间：

9月

三、班会目的：

着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一

个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个

“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好

习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯

四、班会过程：

1、展示美丽的校园，体味身在其中的幸福（多媒体展示学生捕

捉到的校园风景）

花园式校园

书香校园

2、谈谈你对校园环境及校园文化的评价

各抒己见，发表自己的看法

3、我校正在积极创建“绿色校园”、打造“书香校园”，在这

创建活动中，学校做了不少工作，例如：

（1）要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。

（2）开展环保知识讲座，增强学生的环保意识。

（3）办好以“环保”为主题的黑板报比赛，让同学们认识环保

的重要意义。

（4）各班组织开好有关校园环境保护的班会课，让每个学生都

来保护环境，让我们的校园更美。

我校在努力营造优美的环境，构建绿色学习环境，要知道，美丽

的花草，需要我们大家的呵护，清洁、美丽的校园靠我们一起来建设。

因为，我们是学校的主人！我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸

福。

4、反思不文明行为，确定校园环保新举措

学生发言，反思自己在日常中的不良行为

例如：在校园内大声喧哗、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画、践踏草

坪，乱摘花，采树叶，摇树苗、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾、

不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着