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幼儿园年度考核工作总结（2023）7篇

幼儿园年度考核工作总结（2023）【篇1】

时光荏苒，转眼间又要面临学期结束了。回顾这一学年的工作，那种紧张的状

态历历在目。本学期经过全体教师的共同努力，各项工作已接近尾声，本着“反

馈、总结、自省、提高”的原则，现将这一学年的工作总结如下：

一、教师安排及课程安排方面：

在本学年度我园还是面临比较棘手的工作局面：汉语教师少，年轻教师缺，处

于这种状态，在开学初教学课程安排方面教务上精心按照在园教师的性格特点、

教学本事和专业特征方应对各位教师的课时教学工作做了精心的调整和安排在

困难重重的同时也及时解决了幼儿园教学教育工作的困难把汉语表达本事强一

些、工作经验丰富的教师调整到了教学第一线把年龄较大、耐心较强的教师放在

了中班年龄较小的孩子当中便于和孩子们多沟通相应的把性格活泼开朗、音乐舞

蹈本事突出的教师调整到了语言、音乐、幼儿智慧活动课程上有了相应的岗位教

师的热情也提高了孩子们的学习进取性也得到了调动和开发。

二、教师本事培训方面：

1、专业教师少，幼儿园资金短缺，教师教学课堂设计局限性大，所以我们还

是进取组织教师观看每周自治区教育厅播放的远程教育优秀观摩课的培训学习

并且在教师中展开讨论，取长补短，学有所用，把观摩课当中适合本园环境特点，

教学条件能够到达的方式运用到了本园的教学环节当中，新的模式的投入比如音

乐、道具等形式在课堂教学中大胆投入，取得了孩子们的喜欢单一的小学式的课

堂教学转变了更多的是灵活多样的教学形式。

2、由于教学用具的短缺，我们还是进取组织教师在电脑上看资料，学习废旧

物品的再利用，还发动家长收集废旧物品和教师一齐动手创造，为幼儿制作出了

许多的教学用具和游戏玩具，这一活动的开展给我们解决了已往教学模式单一，

教学用具单调的窘境，各种头饰和手工卡片的制作以及在课堂当中的投入使用，

吸引着孩子们的注意力。投其所好，教师虽然累了一时，可是却把握住了孩子们

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喜欢新鲜和探究的心理，课堂教学工作变得较为简便。

3、经过学习，教师们已经养成了在备课当中反应幼儿年龄特点，教案中能表

现幼儿性格特征的习惯在教案当中每一课后都能看到教师在本节课当中对孩子

学习效果的反应和下一堂课应当注意的方面，教师们还能不断地发现工作当中存

在的问题，做到及时发现，及时解决。

三、教学活动设计：

本学期我们主要开设了《拼音》、《数学》、《语言》、《美术》、《科学》、《健康》、

《行为导引》等课程的教学。教师们力求上好每堂课，教务上要求教师在课前认

真研究教材，准确把握重难点，注意在课堂教学当中强化难点、强调重点，教学

中严格遵循幼儿的认知规律，年龄特点，结合幼儿的生活经验，有目的、有计划、

有组织地开展各个课程的学习，并不断归纳总结，主动地提高了自身教学水平。

1、拼音教学方面：

本学期拼音的教学使孩子们学会了复韵母、整体认读音节，并能读准音，认清

形，正确书写，会读它们的四声。学习声母与复韵母组成的音节，能准确拼读音

节，正确书写音节。从实际出发，采用直观教学，如：图片、卡片。在教育教研

方面，教师能够认真写好教学计划，提早备好课，备课时认真钻研教材，学习好

《纲要》，力求吃透教材，找准重点、难点。互相听课，认真听取同事的意见，

改善教学方式。每一天及时写教学反思、总结经验教训。在教与学的过程中，努

力以激发幼儿的兴趣为主，以抓好拼读为重点，掌握必须的拼读方法，正确使用

“情境图”、“语境歌”。合理渗透教材的人文性，让孩子经过编小故事；采用

歌谣；编顺口溜、编儿歌的方式帮忙孩子们记忆。大家在课堂中努力营造着一个

个生动活泼、适合幼儿心理特点的教学环境，引发着幼儿对学习的兴趣，以各种

方式吸引了幼儿，使他们从中受到感染和教育，同时完成身体上、智力上、品德

行为与情感上、美感上等方面的教育，我们的教师还注重“欢乐教学”“寓教于

乐”让幼儿始终坚持在欢乐、求知欲望高的氛围中学习。

2、数学教学方面：

我们的幼儿在教师的引导下，能结合生活中的实际经验，区分和理解一些事物

的相关联系，经过自我的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系，

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并能准确的进行20以内加减运算。能对周围的事物有必须的空间想象本事。在

这个学期当中的工作当中，我们把教学活动与幼儿的日常生活紧密结合起来，并

经过