八年级下册语文《最后一次讲演》PPT教学课件 第2课时.pptx

;课文细读品味;课文细读品味;课文细读品味;课文细读品味;课文细读品味;[重点]演讲者在演讲中不断变换人称，有什么表达效果？;课文全篇探究;1.运用对比，爱憎分明。

演讲者把不同的人物放在对比鲜明的立场上，故意拉大两者之间的距离，从而达到极佳的表达效果。

如“这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣”，把反动派与李公朴先生放在对立的立场上，以反动派的“无耻”衬托李先生的“光荣”。;2.句式多变，感情强烈。

感叹句、问句的使用，增强了演讲的表达效果。感叹句在文中用得最多，如“这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！”“为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀！”等。而“李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？”这一问句则指出了特务们的无耻，表达了强烈的憎恨之情。感叹句和问句的使用，表达出作者强烈的感情，对反动派的愤怒控诉和辛辣讽刺，对李先生的赞扬，对人民力量的歌颂，对光明前途的展望等，有强烈的号召力和感染力。