七年级生物上册单元测试试卷生物圈中的绿色植物与C-O平衡(附答案).docxVIP

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2020-2021学年七年级上册生物单元测试卷

第三单元第四.五.六章绿色植物

一.选择题（共50分，每题2分）

1.在生产过程中，为了提高植物光合作用的强度，获得蔬菜的丰收，有些菜农在大棚里增施“气肥”。这种“气肥”实质上就是（）

A.氧气????????????B.氮气?????????C.水蒸气?????????D.二氧化碳

2.图中甲是在有光照条件下验证氧气是否由绿色植物释放出来的装置；乙和丙是另2个装置，通常可作为甲的对照实验的装置是（）

A．只有乙??B．只有丙??C．乙和丙都是??D．乙和丙都不是

3.下图表示光合作用和呼吸作用以及它们之间的物质转化过程，若甲代表有机物和氧气，则Ⅰ.Ⅱ.乙分别代表??（）

A．呼吸作用.光合作用.二氧化碳和水

B．光合作用.呼吸作用.二氧化碳和水

C．呼吸作用.光合作用.有机物和氧气

D．光合作用.呼吸作用.有机物和氧气

4.下列各项叙述中不正确的是（???）

A．二氧化碳和水既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物

B．气孔是植物蒸腾失水的“门户”

C．无机盐只有溶解在水中才能被运输到植物体的各个器官

D．白天进行光合作用晚上进行呼吸作用

5.科学研究发现，用适量的“汽水”(一种能释放二氧化碳的弱酸性溶液)浇灌植物，能促进植物的生长。原因是它能（???）

①增强呼吸作用?????????②改良碱性土壤，调节pH值

③增强光合作用????????④增强植物蒸腾作用

A．①②???B．②③???C．③④???D．①④

6.在夏季天气晴朗时，早晨摘取一植物叶片甲，于l00℃下烘干，称其重量；到黄昏时，再取同一株上着生位置.大小.质量都与甲相同的叶片乙，同样处理后．其结果是（???）

A．甲叶片比乙叶片重???B．乙叶片比甲叶片重

C．两叶片重量相等?????D．不能确定

7.对绿色植物在生物圈中的作用的叙述，不合理的是（???）

???A．能够增加大气湿度，促进降雨?????????B．能为动物和人类提供食物

???C．参加生物圈中的碳氧循环?????????????D．绿色植物是生物圈中唯一的生产者

8.对于绿色植物米说，在下图中的5种气象条件下，都能正常进行的生理活动是(???)

A．光合作用??????B．呼吸作用???????C．根毛吸水??????D．蒸腾作用

9.为探究植物光合作用的原理，某生物小组设计了如下实验装置放在阳光下(其他条件相同)。请预测数天后植物生长最茂盛的是（???）???

ABCD

10.小莉用下图所示装置进行实验，以下叙述错误的是（??）

A．此装置放在光下几天后，挤压塑料袋，石灰水会变浑浊

B．此装置放在黑暗处几天后，天竺葵的叶片会发黄

C．此装置放在光下几小时后，塑料袋内壁会出现水珠

D．此装置放在黑暗处一昼夜后，塑料袋内的温度有可能升高

11.下列事例中，不属于降低呼吸作用的是（）

A．冰箱贮存蔬菜保鲜

B．粮食晒干后储存

C．中耕松土，及时排涝

D．温室栽培植物时夜间要适当降温

12.我国北方农村常将马铃薯贮存在地窖中，进入地窖取物前，一般要点蜡烛，看蜡烛是否会熄灭，这一做法的主要目的是（）

A．测地窖中的湿度?? B．测地窖中一氧化碳的含量

C．测地窖中氧气的含量?? D．照明

13.在“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的新疆地区，瓜果特别甜，原因是：

A.白天阳光充足，蒸腾作用旺盛??????B.昼夜温差大，光合作用强呼吸作用也强

C.白天光合作用强，夜间呼吸作用弱??D.白天温度高，光合作用强呼吸作用弱

14.植物体进行光合作用和呼吸作用的主要场所分别是(????)

A.叶绿体和线粒体??B.线粒体和叶绿体???C.都是叶绿体???D.都是线粒体

15.?很多植物都有净化空气，促进健康的作用，但卧室夜晚不宜放过多的植物，原因是夜晚（）

A.?植物进行呼吸作用，吸收氧气，排出二氧化碳

B.?植物进行光合作用，吸收氧气，释放二氧化碳

C.?植物进行呼吸作用，吸收二氧化碳，排出氧气

D.?植物进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气

16.如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置。下列说法错误的是（）

???A．该实验可用于检验植物呼吸作用产生二氧化碳

???B．装置甲的作用是吸收鼓人空气中的二氧化碳，避免对实验造成干扰

???C．装置丙中的植物换成萌发的种子，装置丁中也会出现浑浊现象

???D．若装置丙不遮光，从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃

17.炎热的夏天，人站在树阴下比站在房屋的阴影下感觉凉